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Documents PUERICULTRICE 7 résultats

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V
- n° 328 - pp.10-13
Derrière le handicap invisible se cache un cheminement fait de questionnements, de doutes et de combativité. Face aux troubles manifestés et aux difficultés vécues par son propre enfant, les tumultes parentaux sont nombreux et donnent lieu à des confrontations dans les sphères familiale et sociale. Voici le témoignage d'une maman, puéricultrice de profession, qui s'est trouvée désemparée malgré ses ressources. [Présentation de l'éditeur]

ENFANT HANDICAPEDIFFERENCETROUBLE DU COMPORTEMENTMATERNITEEDUCATION...

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V
- n° n° 286
Au quotidien, le travail des assistantes maternelles est assez peu pris au sérieux, et rien n'est fait pour changer la donne. Au niveau des organismes de tutelle par exemple, les décisions sont souvent prises sans échange ni concertation, et s'avèrent in fine peu adaptées à la réalité du terrain. De nouveaux dispositifs et façons de faire sont donc à inventer pour que la profession soit pleinement reconnue. Témoignage. [Présentation de l'éditeur]

Assistant maternelIDENTITE PROFESSIONNELLEPMIPUERICULTRICEReconnaissance

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V
- n° n° 296-297
Retracer les grandes lignes de la prévention en petite enfance depuis le XIXème siècle en France nous fait voyager dans une histoire en perpétuelle évolution. Du rôle de la nourrice à l'émergence des infrastructures dédiées à la protection sanitaire, un long parcours a été effectué pur parvenir à prendre pleinement conscience des besoins du jeune enfant et à mettre en lace l'accompagnement préventif qui en découle. [Présentation de l'éditeur]

ALLAITEMENTApproche historiqueCRECHEJeune enfantLOI...

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V
- n° 319 - pp. 30-31
De nombreux formateurs désespèrent d'enseigner l'hygiène aux élèves, même aux futurs auxiliaires de puériculture ou puéricultrices, qui sont pourtant en filière sanitaire. Sortie de contextes de pathologies, d'administration ou de prise de médicaments, de soins techniques relevant de connaissances pointue, l'hygiène, en tant que domaine d'apprentissage, demeure un sujet psychologiquement réprimé par les apprenants et fonctionnellement réfréné par les professionnels. Lorsque le formateur s'engage à diffuser la connaissance sur ce thème, il doit donc faire preuve d'ingéniosité pour captiver un public a priori distant. [[-]
De nombreux formateurs désespèrent d'enseigner l'hygiène aux élèves, même aux futurs auxiliaires de puériculture ou puéricultrices, qui sont pourtant en filière sanitaire. Sortie de contextes de pathologies, d'administration ou de prise de médicaments, de soins techniques relevant de connaissances pointue, l'hygiène, en tant que domaine d'apprentissage, demeure un sujet psychologiquement réprimé par les apprenants et fonctionnellement réfréné ...[+]

HYGIENEPROFESSIONNEL DE L'ENFANCEFORMATIONHOPITALPUERICULTRICE...

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