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Justice ou réparation ? LACROIX, Justine ; ROSOUX, Valérie ; DOSE, Marie ; SALAS, Denis ; et al. | ESPRIT mars 2024 H Nouveau

Article

- n° 507 - pp. 35-106

La nécessité de réparer s'est imposée comme l'un des principaux mots d'ordre des sociétés contemporaines, indissociable de l'épuisement des individus en quête de sens et de la place croissante donnée aux victimes. Ce dossier, coordonné par Justine Lacroix et Valérie Rosoux, s'interroge sur la capacité de la justice à répondre à ces demandes de réparation, en prenant acte du fait qu'il y a de l'irréparable. [Présentation de l'éditeur]

JUSTICE REPARATION VICTIME DEUIL SANCTION PENALE...

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PETITE ENFANCE ENFANCE EDUCATION PARENTALITE RELATION ENFANT/PARENTS...

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Renforcer le lien parent-enfant avec des compliments authentiques et opportuns TIRADO TORRES, Jimena | LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE - RECHERCHES Mars-mai 2024 Nouveau

Article

vol. Cahier n°1 - n° 139 - pp. 32-34

Parmi les nombreux défis auxquels sont confrontés les parents figure celui des compliments dans l'éducation des jeunes enfants. Certains parents estiment qu'il est important de féliciter les enfants pour les encourager tandis que d'autres craignent que l'excès de propos élogieux ne leur nuise. Afin que les parents et les professionnels se forgent leurs propres opinions et sachent reconnaître quand et comment féliciter les enfants, nous présenterons ici quelques outils et pistes.[-]

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La légitimité en questions BOUQUET, Brigitte ; JAEGER, Marcel ; HATZFELD, Hélène ; LEDUC, Sacha ; GUEGUEN, Haud ; GRAVIERE, Lilian ; IORI, Ruggero ; NICOURD, Sandrine ; TARDIF BOURGOIN, Florence ; LESHAF, Nacer | VIE SOCIALE décembre 2014 Nouveau

Article

- n° n° 8

ACCOMPAGNEMENT ACTION SOCIALE BENEVOLAT Bientraitance CITOYENNETE...

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PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE MANAGEMENT Recrutement Etablissement d'accueil du jeune enfant INTEGRATION...

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Le turn-over, fléau des EAJE LACHE, Christel ; STENGER, Karine | Métiers de la petite enfance octobre 2023 Nouveau

Article

- n° 321 - pp. 28-30

Mais que se passe-t-il dans l'univers de la petite enfance ? Pourquoi un tel désinvestissement de ces métiers ? Pourquoi autant de démotivation ? Au-delà du manque de valorisation salariale, comment est-il possible d'expliquer la pénurie actuelle de professionnelles de la petite enfance, domaine pourtant tellement vecteur de sens ?

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EDUCATEUR SPECIALISE RESISTANCE ENVIRONNEMENT SOCIAL REPERE ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL...

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Educateur spécialisé : un métier en danger ? ROUZEL, Joseph ; FOURNIER, Sébastien | VST - Vie Sociale et Traitement 2023 H Nouveau

Article

- n° 160 - pp. 65-72

Le métier d'éducateur spécialisé est-il en danger ? Par les temps qui courent, il paraît légitime de se poser la question. Dans un contexte où les professionnels en exercice descendent régulièrement dans la rue pour faire entendre leur voix, où les institutions éprouvent de plus en plus de difficultés à recruter, où les effectifs en formation sont en nette diminution, les auteurs ont souhaité mener l'enquête pour essayer d'identifier les problématiques contemporaines qui touchent la profession. Ils proposent d'en faire une brève restitution ». [Présentation de l'éditeur][-]

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TRAVAIL A DOMICILE Assistant maternel PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE MODE DE GARDE PETITE ENFANCE...

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Le travail domestique, au fondement des métiers de la petite enfance JOUZEAU, Nathalie | Métiers de la petite enfance février 2024 Nouveau

Article

- n° 326 - pp. 34-35

Parler des nounous au cœur des familles, c'est apporter un regard nouveau sur les métiers d'auxiliaire parentale, de garde à domicile ou d'assistante maternelle. Leurs différentes missions, comme la place qu'elles occupent au sein des familles dont elles prennent en charge les enfants, sont importantes mais malheureusement rarement prises en considération. Or, ce sujet concerne une partie seulement d'une autre question plus vaste : celle du travail domestique. Ces tâches qui sont effectuées dans les maisons ou dans leur environnement, ces missions qui sont attribuées aux femmes, depuis la nuit des temps, semble-t-il. [Présentation de l'éditeur][-]

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EDUCATEUR SPECIALISE ACCOMPAGNEMENT Bientraitance RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL-USAGER Posture professionnelle...

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Où va le métier d'éducateur ? BOUCHEREAU, Xavier ; MELON, Laetitia ; COMPERE, Laure ; NIBONA, Marjorie ; RENARD, Emmanuel | L'OBSERVATOIRE octobre-novembre-décembre 2023 Nouveau

Article

- n° 117 - pp. 4-69

S'il est bien un métier au cœur du social, c'est celui d'éducateur. Ancré dans le quotidien des personnes, il est celui qui leur tend véritablement la main pour les aider à restaurer leu confiance en elles-mêmes, en autrui et en l'avenir. L'éducateur dispose pour cela d'une large variété de compétences et de savoir-être, mais est aussi capable de s'adapter aux situations diverses et au rythme de chacun. Un métier riche et complexe, qui souffre pourtant encore aujourd'hui d'un manque de reconnaissance…[-]

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RECHERCHE RISQUE TRAVAILLEUR SOCIAL RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL-USAGER CONDITIONS DE TRAVAIL...

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Les facteurs de risque de la fonction éducative : pour un travail soutenable LALOY, David ; GASPAR, Jean-François | L'OBSERVATOIRE octobre-novembre-décembre 2023 Nouveau

Article

- n° 117 - pp. 20-24

À partir d'une vaste enquête qualitative et quantitative menée sur « les groupes (de travailleurs) à risque » dans les secteurs du handicap, de l'Aide à la jeunesse et de l'accueil pour adultes en difficulté, cet article montre en quoi la fonction éducative est particulièrement exposée à divers facteurs de risque de fragilisation du parcours professionnel. Ces risques peuvent être liés tant à la relation aux bénéficiaires qu'à l'évolution des profils de publics, à l'organisation et au temps de travail, à la dynamique d'équipe, à l'élargissement contraint de certaines pratiques ou encore à la perte de sens et au manque de reconnaissance. [Présentation de l'éditeur][-]

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EDUCATEUR SPECIALISE ECRIT PROFESSIONNEL ECRITURE ATELIER D'ECRITURE Reconnaissance...

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Les éducateurs doivent-ils écrire pour être reconnus ? Regards sur les expériences d'écriture des éducateurs pour faire connaître leur métier WANTIER, Bénédicte | L'OBSERVATOIRE octobre-novembre-décembre 2023 Nouveau

Article

- n° 117 - pp. 33-34

Depuis plusieurs années, j'accompagne à titre privé des éducateurs spécialisés dans leurs projets d'écriture, dans le cadre de formations et d'ateliers d'écriture conçus à la demande d'institutions ou de collectifs. Les demandes concernent majoritairement l'écriture professionnelle, abordée comme prolongement de la relation éducative et qui engage dès lors une part de soi.

Étant donné la variété des écrits que rédigent les éducateurs (observations quotidiennes, projet individualisé, diagnostic social, rapport éducatif, livret d'accueil, rapport d'un conseil des hébergés, projet de vie, etc.), les formations ne s'appuient pas sur la prescription de modèles standardisés et débutent plutôt par un accompagnement à l'exploration ethnographique des pratiques d'écriture en place. (Extr. de l'article)[-]

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La médiation sociale, 14e métier du secteur ? UBRICH, Laurence Coord. ; ROCHEFORT, Xavier ; HERBIN, Johnny | ASH mars 2024 Nouveau

Article

- n° 3314 - pp. 60-61

Une proposition de loi visant à reconnaître la médiation sociale (certifiée Afnor depuis 2016) a été adoptée fin janvier à l'Assemblée nationale. Le texte doit désormais passer devant les sénateurs. Si la perspective d'une professionnalisation avec des diplômes d'Etat semble fédératrice, les acteurs de la prévention spécialisée restent prudents : ils craignent à la fois la tentation pour les pouvoirs publics de réaliser des économies d'échelle et de privilégier une approche sécuritaire dans les quartiers prioritaires. [Présentation de l'éditeur][-]

MEDIATION ACTION SOCIALE PROFESSION TRAVAIL SOCIAL Reconnaissance...

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