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V
vol. Cahier n°2 - n° 139 - pp. 34-35
En 2024, près de 50 000 agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem) œuvrent dans les écoles maternelles.
Les Atsem peuvent débuter avec un CAP accompagnant éducatif petite enfance ou en réussissant le concours territorial d'Atsem.
Embauchés par des collectivités territoriales, ils travaillent sous une double hiérarchie, fonctionnelle (directeur d'école) et directe (maire). Depuis 2018, ils appartiennent à la communauté éducative. [-]
En 2024, près de 50 000 agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem) œuvrent dans les écoles maternelles.
Les Atsem peuvent débuter avec un CAP accompagnant éducatif petite enfance ou en réussissant le concours territorial d'Atsem.
Embauchés par des collectivités territoriales, ils travaillent sous une double hiérarchie, fonctionnelle (directeur d'école) et directe (maire). Depuis 2018, ils appartiennent à la communauté ...[+]

ATSEMPETITE ENFANCEACCUEIL DE LA PETITE ENFANCEECOLE MATERNELLECOLLECTIVITE TERRITORIALE...

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V
- n° 399 - pp. 10-57
Trop exigeants, les jeunes ? Le monde du travail se trouve parfois déconcerté devant les aspirations professionnelles des nouvelles générations. Quel que soit le milieu social, leur rapport au travail évolue : sens, équilibre de vie, écologie, salaire, gouvernance... Portraits d'une jeunesse hétérogène en quête d'avenir.

Sommaire du dossier :

1. Introduction : La flemme ou la flamme ?
2. Jeunes face à l'avenir. Entre pragmatisme et utopie
3. Nouveaux diplômés. "Travailler, oui, mais différemment."
4. Sens du travail. Une rupture générationnelle ?
5. L'entreprise : un enjeu démocratique
6. Elinor Ostrom. Un Nobel qui révolutionne l'entreprise
7.Sens au travail. Une affaire de riches ?
8. Ecoles de production. Un tremplin vers l'emploi
9. Conclusion : Le sens de la quête[-]
Trop exigeants, les jeunes ? Le monde du travail se trouve parfois déconcerté devant les aspirations professionnelles des nouvelles générations. Quel que soit le milieu social, leur rapport au travail évolue : sens, équilibre de vie, écologie, salaire, gouvernance... Portraits d'une jeunesse hétérogène en quête d'avenir.

Sommaire du dossier :

1. Introduction : La flemme ou la flamme ?
2. Jeunes face à l'avenir. Entre pragmatisme et utopie
3. ...[+]

JEUNE TRAVAILLEURINSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNESDIPLOMESALAIREMETIER...

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V
- n° 100 - pp. 58-60
Cet article donne une approche historique du métier d'éducateur de jeunes enfants.

EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTSApproche historiqueMETIER

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V

Genre et télétravail SCHÜTZ, Gabrielle | PROJET Avril-mai 2024

Article

- n° 399 - pp. 70-74
La génération du télétravail à la faveur de la pandémie n'est pas vécue de la même façon selon le genre et le poste occupé. Gage d'autonomie et d'indépendance pour les plus favorisés, il accentue pour d'autres, les inégalités.

TELETRAVAILGENREEGALITE PROFESSIONNELLEVIE PRIVEECOVID-19...

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