Si transmettre peut sembler être un titre ambigu, comme l'envisagent certains articles de ce dossier, on s'y résout parce qu'il reprend un terme familier du champ de la formation des adultes, auquel les acteurs accordent du sens même si celui-ci n'est pas explicité ni théorisé. On l'appréhende donc d'abord comme une pratique langagière. Du coup, on comprend qu'il ne s'agit pas ici d'un numéro didactique, centré sur les questions quoi et comment transmettre face à celles du quoi et comment apprendre, et encore
01,Page 68/ ,73
Liste des documents
Par Catégorie
Centre de documentation
quels actes, quelles dispositions, quels agencements, quels débats, négociations et accords ou conflits sont recouverts par ce terme d'usage banal ? [Présentation de l'éditeur]

ACTIVITEADULTEAGRICULTUREANIMATEURAPPRENTISSAGEEDUCATION POPULAIREFORMATIONFORMATION DE FORMATEURHOPITAL_Hors thésaurusIDENTITE PROFESSIONNELLEJEUNEMANAGEMENTMILIEU RURALPROFESSIONRAPPORTRECHERCHESAVOIRSPORT DE COMBATTRANSMISSION