Quelle place pour la Clinique dans la succession des réformes qui impactent la formation des travailleurs sociaux ? Cette notion qui tend à disparaître du paysage de la formation a-t-elle toujours « voix au chapitre »? C'est à travers les notions d'observation, de réflexivité, d'alternance et de groupe de formation que nous essayons de répondre à ces questions avec le souci d'une vigilance renforcée face au mouvement de normalisation en cours, sans pour cela avoir le sentiment de participer d'une idéologie appartenant au passé qu'il serait opportun d'abandonner. [Présentation de l'éditeur]

ANALYSE DE LA PRATIQUEAPPROCHE CLINIQUEEDUCATEUR SPECIALISEFORMATIONFORMATION ALTERNEEGROUPEMEDIATIONOBSERVATIONREFORMETRAVAILLEUR SOCIALTRAVAIL SOCIAL

N° : n° 164