Régulièrement, il est important pour les professionnels de partir sur de nouveaux projets afin de se mobiliser ou de se remobiliser. Pourquoi alors ne pas relancer l'observation dans les structures ou à domicile, et surtout réfléchir au sens à y donner ? Pourquoi observer, comment, dans quel but ? Quels outils ou démarches sont nécessaires ? L'observation questionne, intéresse, mais a toujours des difficultés pour faire sa place, devenir un outil régulier, pratiqué par tous, sans distinction de places ou de diplômes. Une réflexion à poursuivre pour améliorer la qualité d'accueil des enfants et des parents. [Présentation de l'éditeur]

OBSERVATIONQUALITEACCUEILJEUAménagement de l'espaceOUTILPRISE EN CHARGEEPANOUISSEMENTPROFESSIONNEL DE L'ENFANCEPETITE ENFANCE

N° : 328

Profil conservation : Toujours

Priorité : Moyenne