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Documents VERSLIPE, Jessica 3 résultats

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V
- n° 105 - pp. 8-11
Jessica Verslipe est éducatrice de jeunes enfants, maman et autrice du livre : Avant j'avais des principes, maintenant j'ai des enfants… Elle partage ici son évolution professionnelle, mais aussi personnelle. D'ailleurs, les deux peuvent-elles se séparer ? Dans ce témoignage, elle revient sur son parcours, sa maternité, son cheminement, ses réflexions et sa démarche d'écriture. Une rencontre riche en émotions.

EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTSTEMOIGNAGEParcours professionnelECRITUREMERE...

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V
- 122 p.
Cote : L 15 VER
A la sortie de l'école, les éducateurs de jeunes enfants partent sur le terrain forts d'un apprentissage théorique solide, et souvent prêts à applique à la lettre les principes et théories enseignés ; mais bien souvent, ils se heurtent à une réalité de terrain à laquelle ils n'étaient pas préparés : absentéisme, difficultés de communication, attentes de l'employeur, résistance au changement des équipes … Comment alors porter une réflexion sur leurs pratiques professionnelles, sur leur savoir-être en équipe tout en défendant les valeurs qui leurs sont chères ? Par ailleurs, la (très) grande majorité des professionnels de crèche sont des femmes, femmes qui sont mères, ou le seront un jour. La maternité bouleverse profondément la vie d'une femme, mais également celle de son conjoint, et a une répercussion sur la vie professionnelle ; comment alors réussir à concilier vie familiale et vie professionnelle, et comment cette parentalité influe-t-elle sur la pratique ? Comment le fait de devenir mère peut amener à évoluer en tant que professionnelle dans l'accueil des familles, une fois que l'on voit les choses "de l'autre côté" ? A travers son récit, Jessica Verslipe nous partage sa réflexion sur la façon dont elle travaillait avant d'être mère, et comment la maternité l'a amenée à évoluer dans sa pratique professionnelle, mais l'a aussi ébranlée dans sa vie privée[-]
A la sortie de l'école, les éducateurs de jeunes enfants partent sur le terrain forts d'un apprentissage théorique solide, et souvent prêts à applique à la lettre les principes et théories enseignés ; mais bien souvent, ils se heurtent à une réalité de terrain à laquelle ils n'étaient pas préparés : absentéisme, difficultés de communication, attentes de l'employeur, résistance au changement des équipes … Comment alors porter une réflexion sur ...[+]

GROSSESSEACCOUCHEMENTTEMOIGNAGENAISSANCEEDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS...

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V
- n° 103 - pp. 24-25
Que deviennent les grands principes sur la parentalité lorsqu'on l'expérimente soi-même, avec l'arrivée d'un enfant ?

PETITE ENFANCEPARENTALITESOUTIEN A LA PARENTALITESAVOIRENSEIGNEMENT...

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