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Le rôle de l'observation dans le travail éducatif

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TARDOS, Anna

SPIRALE

août 2024

pp. 176-178

Chaque enfant est une individualité singulière. Souvent, dans la même famille, les parents constatent que, dans leur manière de faire, ce qui était satisfaisant pour l'aîné n'a aucune prise sur le cadet. On peut constater la même chose dans les groupes d'enfants. [Présentation de l'éditeur]

ENFANTOBSERVATIONPROFESSIONNEL DE L'ENFANCECOMPORTEMENTOUTILECRIT PROFESSIONNEL

N° : 109

Profil conservation : Toujours

Priorité : Moyenne

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