L'enfant hors norme : de la psychologie à l'éducation
LHERETE, Héloise (COORD.)
Dyslexique, dyspraxique, précoce, hyperactif, hypersensible... : ces adjectifs se sont banalisés ces dernières années. Ils témoignent d'un fait de société, la médicalisation croissante des enfants dits « atypiques » : ceux qui ont du mal à se concentrer ou tardent à lire, ceux qui rêvent en classe ou ne tiennent pas en place, ceux qui pleurent trop fort ou apprennent trop vite. Bref, tous ceux qui semblent grandir en décalé.
DYSCALCULIEDYSLEXIEDYSPHASIEDYSPRAXIEECOLEEMOTIONENFANTENFANT EN DIFFICULTEENFANT HANDICAPEHyperactivitéMETHODE PEDAGOGIQUENORME SOCIALEPSYCHOLOGIESURDOUE