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Dyslexique, dyspraxique, précoce, hyperactif, hypersensible... : ces adjectifs se sont banalisés ces dernières années. Ils témoignent d'un fait de société, la médicalisation croissante des enfants dits « atypiques » : ceux qui ont du mal à se concentrer ou tardent à lire, ceux qui rêvent en classe ou ne tiennent pas en place, ceux qui pleurent trop fort ou apprennent trop vite. Bref, tous ceux qui semblent grandir en décalé.

Rendre tous les documents accessibles aux personnes déficientes visuelles ou présentant des troubles dys. Tel est le travail des transcripteurs-adaptateurs, oeuvrant pour une meilleure inclusion scolaire et sociétale. [Présentation de l'éditeur]