Documents CAFFARI-VIALLLON, Raymonde 3 résultats

Le temps est structuré dans les lieux d'accueil de la petite enfance. Les temps de transition entre les divers moments peuvent être source de difficultés pour les enfants.

L'art d'accueillir de jeunes enfants en collectivité ne va pas de soi. Or la qualité du lien enfant-professionnel est, pour le tout-petit, la condition indispensable de son bien-être et du bon développement de sa personnalité. Comment associer soin et relation ? Quelle est la nature de la relation maternante, mais non maternelle, à construire par les professionnels qui prennent soin au quotidien des tout-petits en l'absence de leurs parents ?