Le jeune enfant nous oblige à nous questionner à propos du temps. Nous avons le sentiment qu'il vit l'instant présent, imperméable aux notions de passé et de futur, alors que nous sommes contraints d'en tenir compte pour organiser les journées de son accueil. C'es sans doute parc que ce temps qui s'écoule - et que nous pensons linéaire (passé, présent, futur) n'est pas le même pour tout un chacun et dépend grandement de ce que nous vivons

TEMPSRYTHMERITERelation adulte-enfantPsychologie du développementDEVELOPPEMENT DE L'ENFANTACCOMPAGNEMENTPROFESSIONNEL DE L'ENFANCE

N° : 336

Profil conservation : Toujours

Priorité : Moyenne