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Documents BOURDAA, Mélanie 1 résultats

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H
- n° 653 - pp. 26-28
Jamais nous n'avons autant regardé de séries. D'un point de vue éducatif, cela signifie qu'une partie de nos représentations et de nos pratiques sont traversées par des imaginaires sériels. C'est particulièrement vrai pour les jeunes générations. [Présentation de l'éditeur]

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