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"Faire de l'enfant un acteur à part entière"

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Article

PIRAUD-ROUET, Catherine

L'ASSMAT

avril-mai 2026

pp.36-37

Onze recherches internationales analysent les transitions vécues par les jeunes enfants et proposent de pistes d'évolution pour les professionnels. Rencontre ave Florence Pirard, docteure en sciences d l'éducation et professeure à l'Université de Liège, et Pascale Garnier, docteure en sociologie et professeure en sciences de l'éducation à la Sorbonne Paris Nord, coordinatrices de l'ouvrage.

RECHERCHEPETITE ENFANCECHANGEMENTASSISTANTE MATERNELLEPsychologie du développementDEVELOPPEMENT DE L'ENFANTAFFECTIVITEcoparentalité

N° : 218

Profil conservation : Toujours

Priorité : Moyenne

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