"Faire de l'enfant un acteur à part entière"
Onze recherches internationales analysent les transitions vécues par les jeunes enfants et proposent de pistes d'évolution pour les professionnels. Rencontre ave Florence Pirard, docteure en sciences d l'éducation et professeure à l'Université de Liège, et Pascale Garnier, docteure en sociologie et professeure en sciences de l'éducation à la Sorbonne Paris Nord, coordinatrices de l'ouvrage.
RECHERCHEPETITE ENFANCECHANGEMENTASSISTANTE MATERNELLEPsychologie du développementDEVELOPPEMENT DE L'ENFANTAFFECTIVITEcoparentalité
N° : 218
Profil conservation : Toujours
Priorité : Moyenne