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Documents STEPHANOV, Anthony 21 résultats

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V
- n° n° 91
Dossier constitué de 8 articles : -Théorie de l'attachement versus distance professionnelle- Motricité : la juste dose de liberté- Langage : quand les conditions d'accueil compliquent la théorie- L'affordance à l'épreuve de la sécurité- L'alimentation : de nouvelles méthodes à intégrer- Repères temporels : c'est à nous de les donner- L'analyse des pratiques : pilier de la remise en questions - Laissons faire nos équipes ! [Présentation de l'éditeur][-]
Dossier constitué de 8 articles : -Théorie de l'attachement versus distance professionnelle- Motricité : la juste dose de liberté- Langage : quand les conditions d'accueil compliquent la théorie- L'affordance à l'épreuve de la sécurité- L'alimentation : de nouvelles méthodes à intégrer- Repères temporels : c'est à nous de les donner- L'analyse des pratiques : pilier de la remise en questions - Laissons faire nos équipes ! [Présentation de ...[+]

ACQUISITION DU LANGAGEALIMENTATIONANALYSE DE LA PRATIQUEATTACHEMENTDISTANCE...

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V
- n° 104 - pp. 28-30
Débat sur la question des repas du jeune enfant en structure d'accueil : faut-il insister pour que l'enfant goûte ce qu'on lui propose ? Deux professionnelles de l'enfance, deux avis opposés et l'opinion d'une diététicienne nutritionniste.

REPASALIMENTATIONPETITE ENFANCEGOUTEDUCATION...

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V
- n° 105 - pp. 38-61
Ce dossier spécial propose onze articles, de thèmes différents mais qui ont le même but : faire réfléchir.
Sommaire :
- La meilleure publicité, c'est nous
Frédéric Groux
- Serait-il temps de prendre un nouveau tournant ?
Gaëlle Jauffrineau
- Les enfants, ces scientifiques sans blouse blanche !
Anthony Stephano
- Le chemin de la parentalité…
Céline Fleuet
- Les compétences psychosociales : une stratégie efficace pour accompagner l'alimentation des tout-petits ?
Maurine Masrouby
- Ode à la joie
Loana Jarry
- La course contre le temps
Sylvana Specq
- Quand la création s'invite dans la profession
Christine Dain
- Que reste-t-il de l'EJE lorsqu'il devient directeur ?
Coralie Nardeau
- L'essentiel : celui que l'on ne nous apprend pas en formation !
Jérôme Dumortier
- La planète est malade : c'est grave ?
Jessica Lebris[-]
Ce dossier spécial propose onze articles, de thèmes différents mais qui ont le même but : faire réfléchir.
Sommaire :
- La meilleure publicité, c'est nous
Frédéric Groux
- Serait-il temps de prendre un nouveau tournant ?
Gaëlle Jauffrineau
- Les enfants, ces scientifiques sans blouse blanche !
Anthony Stephano
- Le chemin de la parentalité…
Céline Fleuet
- Les compétences psychosociales : une stratégie efficace pour accompagner l'alimentation ...[+]

EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTSPETITE ENFANCEPROFESSIONNEL DE L'ENFANCEPUBLICITEUSURE PROFESSIONNELLE...

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V
- n° 110 - pp.32-33
Est-ce que les animaux ont leur place dans les lieux d'accueil de la petite enfance ? Deux professionnelles EJE débattent, l'une répondant oui à cette question, et l'autre non.

ANIMALEtablissement d'accueil du jeune enfantMilieu naturelÉveilALTERITE...

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V
- n° 103 - pp. 28-29
Peut-on utiliser de la nourriture dans les activités et les jeux des enfants ? Deux professionnelles de la petite enfance débattent sur ce sujet, l'une étant pour, et l'autre contre

ALIMENTATIONJEUPETITE ENFANCEDébatCREATIVITE...

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V

Faut-il tout dire aux parents ? STEPHANOV, Anthony | EJE JOURNAL janvier-février 2023

Article

- n° 98 - pp. 58-59
En ce qui concerne les relations avec les familles des enfants accueillis, la transparence, base d'une relation de confiance, est-elle toujours de mise ? Ce qui signifie simplement se demander si les professionnels doivent tout révéler aux parents de la vie de leur enfant au sein de la structure. Débat entre deux éducatrices de jeunes enfants, d'avis opposés : oui, pour l'une, et non pour l'autre.

RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLEConfianceCOMMUNICATIONPARENTSPROFESSIONNEL DE L'ENFANCE...

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V
- n° 105 - pp. 30-32
La question se pose souvent de savoir si l'on doit ou non laisser un enfant pleurer dans son lit pour qu'il s'endorme. Deux EJE débattent de cette question, l'une estimant que oui, l'autre que non

NOURRISSONPETITE ENFANCESOMMEILPLEURATTACHEMENT...

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