Éducation permanente a choisi, pour ce dossier, de retenir trois thèmes actuels, discutés dans le champ de la formation des adultes, de les nourrir de textes déjà publiés, et de les accompagner de textes inédits, rédigés par des auteurs choisis pour leur expertise et leur notoriété. Une façon, pour le lecteur, de revenir sur des questions chaudes et, pour les commentateurs, de prendre une distance critique par rapport à ces questions. Douze articles ont ainsi été sélectionnés autour de trois thèmes dont l'actualité reste vive : apprentissage ; expérience ; alternance. Laurent Filliettaz, Anne-Lise Ulmann et Noël Denoyel ont accepté de se prêter au jeu de la relecture et du commentaire. Dans un copieux éditorial, Richard Étienne questionne ces trois termes : apprendre..., oui mais comment ? ; quel rôle pour l'expérience dans les apprentissages ; l'alternance est-elle l'incontournable de tout apprentissage ? [

APPRENTISSAGEFORMATION ALTERNEEEXPERIENCEFORMATION DES ADULTESFORMATION PROFESSIONNELLECOMPETENCE PROFESSIONNELLESAVOIRSALARIERAISONNEMENTMOTIVATIONENGAGEMENTPARCOURS DE VIESOCIOLOGIEPEDAGOGIERELATION EDUCATIVECOMMUNAUTECORPSSUBJECTIVITEETHIQUECREATIVITECONCEPTPROFESSIONNALISATIONPHILOSOPHIEEDUCATEUR SPECIALISEPROFESSIONECHEC SCOLAIRECOGNITIONANALYSE DE LA PRATIQUEEMPLOITRAVAIL

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