Il peut paraître absurde de s'interroger sur ce qui pourrait relever de l'évidence : pourquoi faut-il que les filles aillent à l'école ? Qu'elles sachent lire, écrire et compter ? Qu'elles puissent aller à l'université et plus tard choisir un métier ? Qu'elles soient considérées comme les égales de leurs frères ? Qu'elles puissent prendre en main leur propre destin ? [Présentation de l'éditeur]

FILLEFEMMEEDUCATIONDOMINATIONPATRIARCATSCOLARISATIONINEGALITEDROIT INTERNATIONALDROITS DES ENFANTSTrafic d'être humainFEMINICIDECONDITION FEMININEECOLEEMANCIPATIONAFGHANISTAN

N° : 9

Profil conservation : Toujours

Priorité : Moyenne