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La stigmatisation est un phénomène complexe qui englobe divers concepts tels que le rejet, la discrimination et les préjugés. Dans ce mémoire, j'ai exploré ces notions interconnectées à travers une enquête auprès de différents professionnels du social et domaines d'intervention. L'objectif principal de cette étude était de comprendre comment les éducateurs accompagnent les personnes vulnérables confrontées au rejet et à la stigmatisation, ainsi que de saisir le ressenti du public face à ces situations. En examinant les réponses des professionnels (l'Accompagnatrice social, Moniteur Educateur et Educateur Spécialisé), j'ai pu identifier quelques stratégies d'accompagnement pour contrer la stigmatisation. Par ailleurs, les résultats de l'enquête ont mis en lumière les perceptions et les attitudes du public envers les personnes stigmatisées. Ces données sont essentielles pour développer des interventions et des programmes visant à réduire les préjugés et à promouvoir l'inclusion sociale.[-]