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Documents PROJET PEDAGOGIQUE 20 résultats

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V
- n° 102 - pp.40-57
Les projets sont présents dans les établissements d'accueil du jeune enfant : projet d'établissement, éducatif, social ou pédagogique.
Ils permettent d'enrichir le quotidien, de travailler ensemble et de favoriser la cohésion du groupe. Mais ils ne doivent pas cacher les difficultés du quotidien.

Etablissement d'accueil du jeune enfantMETHODOLOGIEMilieu naturelPROJETPROJET D'ETABLISSEMENT...

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V
- n° 326 - pp. 24-25
L'aménagement de l'espace représente un défi pour les équipes de professionnels de la petite enfance. Il est le fruit d'une réflexion commune qui engage chacun, quelle que soit sa place, à la fois dans le quotidien et sur le long terme, en lien avec le projet éducatif de la structure. C'est un aspect important de l'accompagnement du tout-petit et de sa famille, car cet aménagement est un des éléments permettant de répondre à leurs besoins. [Présentation de l'éditeur][-]
L'aménagement de l'espace représente un défi pour les équipes de professionnels de la petite enfance. Il est le fruit d'une réflexion commune qui engage chacun, quelle que soit sa place, à la fois dans le quotidien et sur le long terme, en lien avec le projet éducatif de la structure. C'est un aspect important de l'accompagnement du tout-petit et de sa famille, car cet aménagement est un des éléments permettant de répondre à leurs besoins. ...[+]

Aménagement de l'espaceESPACEPROJET PEDAGOGIQUEPROFESSIONNEL DE L'ENFANCESECURITE...

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V
Qu'est-ce qu'un jeu libre ? Que recouvre-t-il ? Est-il vraiment libre ?

JEULIBERTEMilieu naturelMOTRICITEPETITE ENFANCE...

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V
Professionnels de la petite enfance ou parents, nous avons tous un projet éducatif pour le tout-petit dont nous nous occupons au quotidien. Cela témoigne de notre engagement et de notre désir de l'accompagner au mieux dans son développement. Implicite ou au contraire très formalisé, il est l'expression de nos valeurs éducatives et nous guide dans la tâche, à la fois délicate et merveilleuse, que représente l'éducation d'un bébé. Néanmoins, pour que ce projet réponde aux attendus en matière d'accompagnement du jeune enfant, il doit être construit à partir d'orientations éducatives conformes à sa personne et s'appuyer sur des outils pédagogiques adaptés à son développement spécifique. [Présentation de l'éditeur][-]
Professionnels de la petite enfance ou parents, nous avons tous un projet éducatif pour le tout-petit dont nous nous occupons au quotidien. Cela témoigne de notre engagement et de notre désir de l'accompagner au mieux dans son développement. Implicite ou au contraire très formalisé, il est l'expression de nos valeurs éducatives et nous guide dans la tâche, à la fois délicate et merveilleuse, que représente l'éducation d'un bébé. Néanmoins, pour ...[+]

COMMUNICATIONEDUCATIONJeune enfantOUTILPROJET EDUCATIF...

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V
- n° 318 - pp. 9-20
Les professionnels connaissent l'importance d'offrir aux enfants des possibilités de découvertes et d'expérimentations au sein d'environnements riches et variés, mais aussi leur besoin de repères, de régularité pour se construire en toute confiance. [...] Réfléchir à la place du tout-petit dans son environnement, la rendre visible en occupant l'espace public par ces sorties qui participent à son développement citoyen, ceci engage notre responsabilité à tous, et particulièrement celle des professionnels de la petite enfance.[-]
Les professionnels connaissent l'importance d'offrir aux enfants des possibilités de découvertes et d'expérimentations au sein d'environnements riches et variés, mais aussi leur besoin de repères, de régularité pour se construire en toute confiance. [...] Réfléchir à la place du tout-petit dans son environnement, la rendre visible en occupant l'espace public par ces sorties qui participent à son développement citoyen, ceci engage notre ...[+]

PETITE ENFANCEESPACE PUBLICVILLEBien-êtrePROJET PEDAGOGIQUE...

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V
- n° 98 - pp. 22-49
Ce dossier tente de faire le point sur la question de l'écologie dans les lieux d'accueil de la petite enfance, en se recentrant sur les pratiques réalisables en crèche - certaines de ces pratiques ne nécessitant pas de budget. S'y trouvent également des anecdotes, pistes, solutions, afin d'adopter des pratiques respectant plus l'environnement.

ECOLOGIEPETITE ENFANCEEtablissement d'accueil du jeune enfantENVIRONNEMENTCREATIVITE...

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V
- n° n° 1245
De moins en moins fréquentées, les colonies de vacances ne jouent plus la carte de la mixité sociale. Elles deviennent un produit. Pour éviter que le secteur du tourisme ne les dévore, la résistance s'organise. [Présentation de l'éditeur]

FAMILLEMixité socialeMOUVEMENT DE JEUNESSEPROJET PEDAGOGIQUESEJOUR DE VACANCES...

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