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Dans un contexte de mutations et de crises, l'évaluation, nouvelle égérie technico-scientifique, dessine la figure de l'imposture scolaire actuelle par la fabrique d'un regard pervers et une logique d'« enfant-dossier ». Cette déshumanisation qui imprègne les pratiques pédagogiques génère une violence symbolique, physique et morale sur un nombre de plus en plus important d'élèves. Cette impasse du désir menace les structures symboliques et la construction même de la pensée. [Présentation de l'éditeur][-]

Les responsables d'association assument de nombreuses fonctions. Au plan juridique et administratif, il faut respecter les formalités légales (instituées notamment par la loi de 1901), assurer le bon fonctionnement de l'association (tenue des assemblées générales et du bureau, fichier des membres, assurances, ...).
Au niveau économique et fiscal, il faut très souvent trouver aides et financements, travailler avec un banquier, tenir une comptabilité, respecter les règles fiscales, de plus en plus précises.
Ces règles s'imposent à toutes les associations, quels que soient leur taille et leur budget.
Et même si les fonctions de responsable d'association sont assumées à titre bénévole, les dirigeants d'association qui omettraient de respecter certaines obligations peuvent voir leur responsabilité personnelle et financière engagée. [Extr. 4e de couv.][-]

Le 5 avril 2017, François Taddei a remis à la ministre de l'Éducation un rapport intitulé Vers une société apprenante. Recherche et développement de l'éducation tout au long de la vie. Coécrit avec Catherine Becchetti-Bizot et Guillaume Houzel, ce rapport a été l'occasion de rencontres très fertiles entre le monde de l'éducation et celui de l'entreprise, en France et à l'international. Ses recommandations ont été élaborées dans la collégialité et cette contribution corédigée par François Taddei et l'une des contributrices, Bénédicte Tilloy (ex-DRH de SNCF Réseau) en est un prolongement. Il illustre la nécessité d'établir des proximités systémiques entre le monde de l'éducation et celui de l'entreprise. Il met
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particulièrement en avant l'urgence à organiser concrètement toutes les connexions utiles entre ces deux univers si l'on veut bien préparer nos concitoyens à la civilisation numérique. [...] [Présentation de l'éditeur][-]