Documents FAMILLE EN DIFFICULTE 56 résultats

Éducatrice spécialisée de formation, je travaille en protection de l'enfance depuis bientôt 10 ans. En parallèle des différents emplois que j'ai occupé, je me suis formée à la coordination de conférences familiales en 2020 ainsi qu'à l'approche systémique au sein de l'Institut d'Études Systémiques.Après quelques brefs remplacements en Maison d'Enfants à Caractère Social sur le territoire girondin, j'ai intégré le Conseil Départemental de la Gironde au sein duquel j'ai occupé différentes fonctions. Dans un premier temps en tant que contractuelle puis titulaire de la fonction publique territoriale, j'ai travaillé au sein de trois services différents dans le domaine de la protection de l'enfance ; dans le cadre de mesures administratives, judiciaires et actuellement au sein de l'équipe dédiée à l'évaluation des informations préoccupantes.Au cours de ces différentes expériences professionnelles, j'ai rencontré bon nombres de familles pour lesquelles l'aide sociale à l'enfance faisait partie de leur quotidien familial depuis plusieurs décennies, voire depuis plusieurs générations. [Présentation de l'éditeur][-]

L'ARCA, Fédération wallonne de services d'accueil et d'hébergement pour personnes en difficultés sociales, a organisé en novembre dernier un colloque intitulé « Les enfants en maison d'accueil pour adultes : équation impossible ? ». Ce colloque avait pour objectif de présenter les résultats d'une recherche menée en collaboration avec l'Université de Liège sur ce thème ou plutôt cette nouvelle réalité à laquelle le secteur est confronté. En effet, depuis plusieurs années, on assiste à un afflux de demandes de parents accompagnés de leur(s) enfant(s) alors que les maisons d'accueil sont dans leurs murs, comme dans leur méthodologie ou cadre de fonctionnement, conçues pour accueillir un public seulement composé d'adultes. Ce changement induit de nombreux questionnements, voire beaucoup d'inconfort chez les travailleur.euses, qui ne se sentent pas toujours outillé.es pour mener ces accompagnements pluriels. D'où cette recherche menée en partenariat avec l'ULiège et orientée d'emblée pour faciliter la compréhension et l'intégration des résultats sur et par le terrain. [Présentation de l'éditeur][-]