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Premier accueil, première rencontre : une question de liens SERRES, Josette | Philippe Duval 2022

Livre

- 148 p.
Cote : F 53 SER
Pour les bébés qui font leur rentrée en crèche ou chez l'assistante maternelle, il y a 3 défis qui les attendent : la séparation avec la figure d'attachement ; la découverte d'un nouvel environnement ; la vie en collectivité. Ce livre se propose comme un guide pour accompagner les professionnels durant cette période d'adaptation, en insistant sur les conditions d'accueil des parents afin qu'ils se sentent en confiance et qu'ils transmettent cette confiance à leur bébé.[-]
Pour les bébés qui font leur rentrée en crèche ou chez l'assistante maternelle, il y a 3 défis qui les attendent : la séparation avec la figure d'attachement ; la découverte d'un nouvel environnement ; la vie en collectivité. Ce livre se propose comme un guide pour accompagner les professionnels durant cette période d'adaptation, en insistant sur les conditions d'accueil des parents afin qu'ils se sentent en confiance et qu'ils transmettent ...[+]

ACCUEIL ENFANTS-PARENTSACCOMPAGNEMENTADAPTATIONAssistant maternelCRECHE...

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Les dispositifs de médiation pour les parents vulnérables DRIEU, Didier Dir. | DIALOGUE septembre 2023

Article

- n° 241 - pp. 9-125

PARENTALITESOUTIEN A LA PARENTALITETHERAPIETHERAPIE FAMILIALEMEDIATION...

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Dispositif de prise en charge multifamiliale des enfants présentant un TSA CESANO, Silvia | DIALOGUE septembre 2023

Article

- n° 241 - pp. 37-51
Cet article présente le nouveau dispositif clinique de prise en charge multifamiliale mis en place dans un hôpital de jour pour des enfants présentant un trouble du spectre autistique sévère. Cette approche implique la mise en commun de plusieurs familles dans un contexte thérapeutique, avec le souci constant d'impliquer les parents dans la prise en charge des enfants. Le dispositif a accueilli les parents, les enfants ainsi que la fratrie de quatre familles lors de cinq séances espacées d'un mois environ. Ces séances ont pour objectif principal d'aider les familles à sortir de l'isolement et à retrouver un sentiment de compétence. [Présentation de l'éditeur][-]
Cet article présente le nouveau dispositif clinique de prise en charge multifamiliale mis en place dans un hôpital de jour pour des enfants présentant un trouble du spectre autistique sévère. Cette approche implique la mise en commun de plusieurs familles dans un contexte thérapeutique, avec le souci constant d'impliquer les parents dans la prise en charge des enfants. Le dispositif a accueilli les parents, les enfants ainsi que la fratrie de ...[+]

ACCUEIL ENFANTS-PARENTSSOINVULNERABILITEStigmatisationPARENTALITE...

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Des bébés bien accueillis, des parents bien accompagnés DREVAL, Alain ; HILLON, Patrick ; HUBER, Carolle ; MULER, Valérie ; MARCHAND, Valentine | LE FURET septembre 2023

Article

- n° 110 - pp. 13-58
Une fois n'est pas coutume, les approches historique et somatique ouvrent ce dossier sur l'accompagnement de la grossesse, de la naissance et de la parentalité. Comment accompagner le tout petit dans son développement « ex utéro » si riche de potentialités ? Quid des « 1000 premiers jours » ? Des politiques internationales ? De l'accueil en laep ? Des grossesses précoces, tardives ? [Extr. site]

ACCUEIL ENFANTS-PARENTSCULTUREDEUILGROSSESSENAISSANCE...

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Accueillir en groupe les demandes de consultations ? BOURRAT, Marie-Michèle | ENFANCES ET PSY septembre 2024

Article

- n° 101 - pp. 51-61
L'auteur présente une expérience des premières consultations en groupe associant plusieurs familles avec parents et enfants. Construite au départ pour répondre à l'inflation des demandes, cette expérience a montré des effets thérapeutiques spécifiques liés à la dynamique propre aux groupes. Elle a aussi permis une hiérarchisation des propositions de soin bien supérieure à celle d'un tri préalable. Elle permet une évaluation des possibilités de mobilisation des familles et des enfants, et de leur capacité à s'approprier les outils de soin. [Présentation de l'éditeur][-]
L'auteur présente une expérience des premières consultations en groupe associant plusieurs familles avec parents et enfants. Construite au départ pour répondre à l'inflation des demandes, cette expérience a montré des effets thérapeutiques spécifiques liés à la dynamique propre aux groupes. Elle a aussi permis une hiérarchisation des propositions de soin bien supérieure à celle d'un tri préalable. Elle permet une évaluation des possibilités de ...[+]

DYNAMIQUE DE GROUPEACCUEIL ENFANTS-PARENTSPSYCHIATRIE INFANTILEPSYCHOTHERAPIEGROUPE THERAPEUTIQUE...

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La Maison Verte - pertinence et impertinence d'un dispositif MALENDRIN, Marie-Hélène | LE FURET été 2011

Article

- n° n° 65

ACCUEIL ENFANT/PARENTSACCUEIL ENFANTS-PARENTSRELATION PARENTS/PROFESSIONNELS

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La maison verte : créer des lieux d'accueil THIS, Bernard | Belin 2007

Livre

- 1 vol. (187 p.)
Cote : F 53 THIS

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Accueillir les familles. Comment préserver un accueil individualisé ? CHARRIER, Magalie | LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE - PRATIQUES Décembre 2023-janvier-février 2024

Article

- n° 138 - pp. 25-27
On ne peut accueillir un enfant sans prendre en compte l'histoire, les craintes, les convictions, les croyances, les styles de vie le principes, etc. des parents. Si la majorité des projets pédagogiques des structures d'accueil s'accordent à valoriser la parentalité souligner l'individualité de l'enfant, qu'en est-il réellement ?

ACCUEIL ENFANTS-PARENTSPARENTSEtablissement d'accueil du jeune enfantRELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE

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Transition écologique dans la petite enfance : où en est-on ? GROUX, Frédéric Coord. | EJE JOURNAL 2023

Article

- n° 98 - pp. 22-49
Ce dossier tente de faire le point sur la question de l'écologie dans les lieux d'accueil de la petite enfance, en se recentrant sur les pratiques réalisables en crèche - certaines de ces pratiques ne nécessitant pas de budget. S'y trouvent également des anecdotes, pistes, solutions, afin d'adopter des pratiques respectant plus l'environnement.

ECOLOGIEPETITE ENFANCEEtablissement d'accueil du jeune enfantENVIRONNEMENTCREATIVITE...

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L'hospitalité et la solidarité nécessaires au travail clinique. La pédopsychiatrie au défi de notre temps PIAULT, Thomas | ENFANCES ET PSY septembre 2024

Article

- n° 101 - pp. 115-125
Nous tentons d'organiser le monde dans la connaissance. Avec beaucoup de réussite mais aussi des excès lorsque le savoir se ferme et ne reste pas en mouvement. Dans nos métiers du soin psychique, des défenses identitaires, égotiques, imaginaires, peuvent apparaître et empêcher la rencontre clinique, l'autre étant chosifié, rival, réduit à une image. Pour en sortir, il faut laisser émerger la différence d'autrui par sa parole, il peut alors faire émerger sa subjectivité. Nous avons fabriqué des dispositifs en pédopsychiatrie essayant de répondre à ces défis. [Présentation de l'éditeur][-]
Nous tentons d'organiser le monde dans la connaissance. Avec beaucoup de réussite mais aussi des excès lorsque le savoir se ferme et ne reste pas en mouvement. Dans nos métiers du soin psychique, des défenses identitaires, égotiques, imaginaires, peuvent apparaître et empêcher la rencontre clinique, l'autre étant chosifié, rival, réduit à une image. Pour en sortir, il faut laisser émerger la différence d'autrui par sa parole, il peut alors faire ...[+]

PSYCHIATRIE INFANTILEACCUEILCMPCATTPCONTROLE...

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