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V
Le thème de l'institution semble en recul par rapport aux années 1960-1970. Différentes pratiques thérapeutiques, pédagogiques, psychosociologiques émergeaient alors, souvent portées par un discours de contestation des institutions établies qu'il s'agissait de transformer de l'intérieur (psychothérapie et pédagogie institutionnelles) ou de l'extérieur (interventions psychosociologique, socianalytique, sociopsychanalytique et sociologique). Les institutions étaient alors principalement vues comme aliénantes et répressives, la priorité des pratiques professionnelles nouvelles et des élaborations théoriques était de combattre l'institué, souvent confondu alors avec l'institution. De nouvelles pratiques institutionnelles ont alors émergé avec un certain succès, principalement en psychiatrie, éducation et travail social, et se sont institutionnalisées dans différentes réformes. Les dimensions instituantes des pratiques et des discours des années 1960-1970 ont été intégrées en partie dans nos institutions contemporaines. La sectorisation de la psychiatrie en est un bon exemple. [Présentation de l'éditeur]
[-] Le thème de l'institution semble en recul par rapport aux années 1960-1970. Différentes pratiques thérapeutiques, pédagogiques, psychosociologiques émergeaient alors, souvent portées par un discours de contestation des institutions établies qu'il s'agissait de transformer de l'intérieur (psychothérapie et pédagogie institutionnelles) ou de l'extérieur (interventions psychosociologique, socianalytique, sociopsychanalytique et sociologique). Les ...
[+] ACCES AUX SOINS ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ANALYSE INSTITUTIONNELLE ASSOCIATION AUTISME ...
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V
- 1 vol. (187 p.)
Cote : F 52 CAR
MECS
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V
- 1 vol. (408 p.)
Cote : F 52 CHE
Les auteurs parlent des réalités auxquelles sont confrontés quotidiennement les professionnels travaillant dans les MECS, maisons d'enfants à caractère social, pour en tirer enseignement et perspectives de travail. Ici, on visite les ateliers plutôt que la vitrine, dans un parti pris d'humilité et d'humanité qui n'empêche pas l'énoncé de convictions fortes. Délaissant les discours parfois lénifiants sur « les établissements tels qu'ils devraient être », des usagers, chercheurs et professionnels engagés questionnent leur exercice professionnel à partir « des établissements tels qu'ils sont » et témoignent qu'en dépit de nombreux écueils, structurels et conjoncturels, les MECS arrivent encore à innover et à aider, familles, enfants, adolescents et jeunes adultes, à trouver leur chemin au milieu des broussailles. On retrouve en filigrane le changement de paradigme intervenu tout au long de l'évolution des MECS, notamment dans le rapport à l'usager et à sa famille où l'on est passé du « faire sans » au « faire avec », et tout récemment au « faire ensemble ».
[-] Les auteurs parlent des réalités auxquelles sont confrontés quotidiennement les professionnels travaillant dans les MECS, maisons d'enfants à caractère social, pour en tirer enseignement et perspectives de travail. Ici, on visite les ateliers plutôt que la vitrine, dans un parti pris d'humilité et d'humanité qui n'empêche pas l'énoncé de convictions fortes. Délaissant les discours parfois lénifiants sur « les établissements tels qu'ils devraient ...
[+] MECS
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V
- n° 277-278 - pp. 38-39
Le thème de la protection de l'enfance n'est pas étranger au média, loin s'en faut. Mais la plupart du temps, c'est de façon négative que la problématique est traitée. C'est pourquoi lorsqu'un article met en relief l'efficacité du travail social, il suscite immédiatement une chaîne de solidarité pour le faire connaître, car l'évènement est bien exceptionnel. C'est le sort dont a bénéficié sur les réseaux sociaux un article bienveillant publié dans Le Journal du dimanche le 18 juin, sous le titre significatif : "Ce foyer qui récolte les âmes brisées". Ce sera, nous l'espérons aussi, le sort réservé au reportage que nous publions ci-dessous sur le travail inspirant de la Maison à caractère social (Mecs) de Morsang-sur-Orge. Focus sur ce foyer qui fait de la responsabilité l'ingrédient réussi d'un parcours d'insertion.
[-] Le thème de la protection de l'enfance n'est pas étranger au média, loin s'en faut. Mais la plupart du temps, c'est de façon négative que la problématique est traitée. C'est pourquoi lorsqu'un article met en relief l'efficacité du travail social, il suscite immédiatement une chaîne de solidarité pour le faire connaître, car l'évènement est bien exceptionnel. C'est le sort dont a bénéficié sur les réseaux sociaux un article bienveillant publié ...
[+] PROTECTION DE L'ENFANCE MECS MIXITE AUTONOMIE FAMILLE EN DIFFICULTE ...
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- n° 9 - pp. 11-167
La complexité des institutions éducatives, médico-(sociales et sanitaires nous a amenés à nous interroger sur le sens du dispositif institutionnel et son fonctionnement aux niveaux symbolique, affectif, intersubjectif et thérapeutique, ainsi que sur le plan opérationnel et de ses ressources concrètes.
HOPITAL DE JOUR AUTISME ENFANT HANDICAPE EXCLUSION SOCIALE ITEP ...
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