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V
- n° n° 228
Les enfants s'interrogent sur la mort comme sur la vie ou d'autres sujets tels que la sexualité. Devenir grand, c'est confronter sa représentation du monde à celle des adultes, c'est apprendre, comprendre, pouvoir parler même des choses les plus difficiles. L'objet de cet article est d'aborder la façon de parler de la mort à un enfant. Si les enfants ont pu apprendre à parler de la mort simplement, en dehors de tout contexte de drame, il leur sera alors bien plus facile d'affronter l'épreuve de la perte d'un proche. L'auteur s'appuie sur son expérience de psychothérapeute d'enfants et de chercheure sur ce sujet et adopte une approche qualitative illustrée par différents cas cliniques issus de ses travaux et de sa pratique clinique. Apprivoiser la mort, faire connaissance avec elle, c'est avoir pu communiquer sur ce sujet avant qu'elle ne s'impose dans la réalité. Parler de la mort avec l'enfant est donc essentiel pour l'aider à grandir et lui donner les ressources pour faire face
[-] Les enfants s'interrogent sur la mort comme sur la vie ou d'autres sujets tels que la sexualité. Devenir grand, c'est confronter sa représentation du monde à celle des adultes, c'est apprendre, comprendre, pouvoir parler même des choses les plus difficiles. L'objet de cet article est d'aborder la façon de parler de la mort à un enfant. Si les enfants ont pu apprendre à parler de la mort simplement, en dehors de tout contexte de drame, il leur ...
[+] DEUIL ENFANT MORT PAROLE PERTE ...
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- n° 130 - pp. 143-150
La personne est un être libre de ses actes à qui l'on doit le respect. Le praticien, en identifiant la singularité et les compétences d'autrui, pourra accompagner la personne vers l'auto-solution en tenant le rôle de guide pour faciliter l'autonomie. Face au changement imposé en travail social, quelles pratiques pour un travail social humaniste et une éthique coresponsable favorisant le pouvoir d'agir du citoyen ? Le tout numérique, révélateur d'une évolution sociétale, peut laisser pour compte les plus vulnérables.
[-] La personne est un être libre de ses actes à qui l'on doit le respect. Le praticien, en identifiant la singularité et les compétences d'autrui, pourra accompagner la personne vers l'auto-solution en tenant le rôle de guide pour faciliter l'autonomie. Face au changement imposé en travail social, quelles pratiques pour un travail social humaniste et une éthique coresponsable favorisant le pouvoir d'agir du citoyen ? Le tout numérique, révélateur ...
[+] CHANGEMENT TRAVAIL SOCIAL RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL-USAGER ACCOMPAGNEMENT SUJET ...
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- n° 131 - pp. 14-24
Il apparaît que la maladie et le soin sont imposés par notre société sans que nous en interrogions leur nomination ni le présupposé thérapeutique qui les double et probablement les précède. Concernant ces différents points, l'éclairage de l'anthropologie peut être d'un grand recours.
Par ailleurs, peut-on parler de soin psychique si le soin ne modifie pas le sujet dans l'humain ? Fût-ce volontairement ou involontairement. Mais comment faire évoluer un sujet ? Et peut-on soigner sans prendre soin de l'autre ?
[-] Il apparaît que la maladie et le soin sont imposés par notre société sans que nous en interrogions leur nomination ni le présupposé thérapeutique qui les double et probablement les précède. Concernant ces différents points, l'éclairage de l'anthropologie peut être d'un grand recours.
Par ailleurs, peut-on parler de soin psychique si le soin ne modifie pas le sujet dans l'humain ? Fût-ce volontairement ou involontairement. Mais comment faire ...
[+] SANTE MENTALE Souffrance psychique SOIN ETHNOPSYCHIATRIE PSYCHANALYSE ...
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