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V
- 192 p.
Cote : H 47.1 HAR
Ce livre propose, à travers une cinquantaine de questions concrètes, de comprendre les personnes autistes et à mieux répondre à leurs besoins au quotidien. Les auteures ont conçu ce livre à travers trois points de vue : celui d'une personne autiste, celui du parent et celui du professionnel expérimenté. Elles nous dévoilent des pistes inédites issues des neurosciences, de leurs recherches cliniques mais aussi de leur vécu (Brigitte Harrisson est autiste, et Kim Thuy, maman d'un enfant autiste). Afin de placer la condition autistique au centre
[-] Ce livre propose, à travers une cinquantaine de questions concrètes, de comprendre les personnes autistes et à mieux répondre à leurs besoins au quotidien. Les auteures ont conçu ce livre à travers trois points de vue : celui d'une personne autiste, celui du parent et celui du professionnel expérimenté. Elles nous dévoilent des pistes inédites issues des neurosciences, de leurs recherches cliniques mais aussi de leur vécu (Brigitte Harrisson est ...
[+] AFFECTIVITE APPRENTISSAGE Approche historique AUTISME AUTONOMIE ...
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- n° 130 - pp. 10-110
SOMMAIRE
Le psychomotricien : bouffon ou expert ?
Psychomotricien.ne : une profession "cougar" !
Groupes d'entraînement aux habiletés sociales : un dispositif psychothérapeutique pour des jeunes avec trouble du spectre de l'autisme
Du geste à la parole
La médiation corporelle auprès de jeunes ayant recours au passage à l'acte
Médiation par le cheval
Un cheval pour cheminer vers l'existence
Accompagnement parental en psychomotricité sous l'angle de l'approche sensori-motrice
Accompagner un jeune enfant présentant un développement atypique au sein de son lieu d'accueil collectif
"Regarde-moi Maman"
La place des parents dans le soin au regard de la théorie de l'attachement
La place des micro-gestes dans l'accompagnement éducatif d'un enfant ave autisme
[-] SOMMAIRE
Le psychomotricien : bouffon ou expert ?
Psychomotricien.ne : une profession "cougar" !
Groupes d'entraînement aux habiletés sociales : un dispositif psychothérapeutique pour des jeunes avec trouble du spectre de l'autisme
Du geste à la parole
La médiation corporelle auprès de jeunes ayant recours au passage à l'acte
Médiation par le cheval
Un cheval pour cheminer vers l'existence
Accompagnement parental en psychomotricité sous l'angle ...
[+] PSYCHOMOTRICIEN PSYCHOMOTRICITE GESTE CORPS EXPRESSION CORPORELLE ...
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- n° 98 - pp. 113-124
En prenant appui sur le dispositif clinique et de recherche EtuDanse, cet article tente de préciser la place et la fonction d'un observateur dans un groupe à médiation danse avec de jeunes enfants autistes et leurs parents. Observer la danse d'enfants qui n'ont pas encore accès à des représentations corporelles et spatiales stables suscite un travail spécifique du regard. Il s'y déploie une réceptivité aux résonances émotionnelles et esthétiques qui apparaissent entre les mouvements des danseurs. Cette réceptivité aide en retour les participants à se représenter les expériences qu'ils traversent. L'observation de ce type de groupe révèle aussi combien les enfants observent eux-mêmes avant de danser. Elle aide à comprendre comment l'échange des regards est soutenu par la composition de traces de mouvements en chacun des partenaires du lien. [Présentation de l'éditeur]
[-] En prenant appui sur le dispositif clinique et de recherche EtuDanse, cet article tente de préciser la place et la fonction d'un observateur dans un groupe à médiation danse avec de jeunes enfants autistes et leurs parents. Observer la danse d'enfants qui n'ont pas encore accès à des représentations corporelles et spatiales stables suscite un travail spécifique du regard. Il s'y déploie une réceptivité aux résonances émotionnelles et esthétiques ...
[+] DANSE MEDIATION ENFANT HANDICAPE AUTISME PARENTS ...
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V
- 382 p.
Cote : A 36.1 MON
Partage & Vie – fondation d'utilité publique à but non lucratif qui gère plus d'une centaine d'Ehpad et d'établissements médico-sociaux – a choisi de privilégier l'éthique et sa mise en œuvre au quotidien, en entamant une réflexion de fond dont ce volume constitue un des premiers jalons.
Issu du travail du groupe de réflexion éthique organisé depuis 2019 par Roger-Pol Droit et des premières Estivales tenues en juin 2020, ce recueil entrecroise les témoignages et interrogations des personnels sur le terrain avec les analyses d'experts et de philosophes. Il s'agit d'organiser le dialogue entre les points de vue des praticiens, des médecins, et les exigences éthiques au quotidien pour proposer des solutions et des pistes de réflexion. [Extr. 4e de couv.]
[-] Partage & Vie – fondation d'utilité publique à but non lucratif qui gère plus d'une centaine d'Ehpad et d'établissements médico-sociaux – a choisi de privilégier l'éthique et sa mise en œuvre au quotidien, en entamant une réflexion de fond dont ce volume constitue un des premiers jalons.
Issu du travail du groupe de réflexion éthique organisé depuis 2019 par Roger-Pol Droit et des premières Estivales tenues en juin 2020, ce recueil entrecroise ...
[+] ACCES AUX SOINS CONFINEMENT CRISE DEPENDANCE DISCRIMINATION ...
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V
- n° 111 - pp. 44-61
Sommaire :
Les signes associés à la parole : engouement passager ou outil durable pour la communication avec les tout-petits ? / Marina Dexemple
Des animaux en crèche : entre bénéfice éducatif et responsabilité éthique / Elsa Muddu
La programmation d'activités en crèche : effet de mode ou nécessité ? / Agathe Seube
Crèches bilignques : bienfait ou reflet d'une pression sociétale ? / Sandrine Ramaciotti
Quand la pédagogie devient une vitrine / Charlène Frau
Les nouvelles pratiques et pédagogies, atouts ou poudre aux yeux ? / Ludivine Venat
Les petits pas des grandes pratiques : entremodes et réponses aux besoins fondamentaux des enfants / Josette Serres propos recueillis par Leïla Arrambourg
[-] Sommaire :
Les signes associés à la parole : engouement passager ou outil durable pour la communication avec les tout-petits ? / Marina Dexemple
Des animaux en crèche : entre bénéfice éducatif et responsabilité éthique / Elsa Muddu
La programmation d'activités en crèche : effet de mode ou nécessité ? / Agathe Seube
Crèches bilignques : bienfait ou reflet d'une pression sociétale ? / Sandrine Ramaciotti
Quand la pédagogie devient une vitrine / ...
[+] GESTE SIGNE PAROLE COMMUNICATION ANIMAL ...
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V
Le concept de vitalité découvreuse a été développé et analysé par l'association Petit Pois au cours de ces dix dernières années, lors desquelles des ateliers de peinture ont été proposés aux tout-petits. La superpatouille est conçue comme un espace de jeu libre où sont valorisées toutes les initiatives et la gratuité du geste. Il s'agit de tracer, d'écrire, au sens propre comme au figuré, une histoire commune accueillant toutes les cultures et tous les âges. Cet article revient sur le cadre de l'activité, les supports culturels utilisés, la posture professionnelle, l'analyse des réponses et du plaisir des enfants, etc. [ [Présentation de l'éditeur]
[-] Le concept de vitalité découvreuse a été développé et analysé par l'association Petit Pois au cours de ces dix dernières années, lors desquelles des ateliers de peinture ont été proposés aux tout-petits. La superpatouille est conçue comme un espace de jeu libre où sont valorisées toutes les initiatives et la gratuité du geste. Il s'agit de tracer, d'écrire, au sens propre comme au figuré, une histoire commune accueillant toutes les cultures et ...
[+] CONCEPT CREATIVITE CULTURE ENFANT Éveil ...
