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V
- 429 p.
Cote : L 90 FIA
Actes des 26es Journées d'étude, de recherche et de formation de l'AIRe, Arcachon, les 30 novembre, 1er et 2 décembre 2022. Les enfants, adolescents et jeunes adultes, accompagnés par les DITEP ont des parcours de vie traumatiques qui entravent leurs capacités relationnelles et leur participation à la vie sociale. La prise en compte de leurs souffrances repose sur des processus complexes où le facteur temps est fondamental, déterminant pour la construction du parcours de chacun.
C'est pourquoi, les étapes constitutives du soin, qui supposent l'instauration de liens de qualité, exigent et intègrent la considération des différents temps, de la rencontre, de la réciprocité, de l'alliance, de la confiance et de l'élaboration... La mission principale des DITEP, "d'amener l'enfant ou le jeune concerné à un travail d'élaboration psychique, [... ] dans une perspective de maintien ou de retour dans les dispositifs habituels d'éducation, de scolarisation, de formation professionnelle, de socialisatio[-]
Actes des 26es Journées d'étude, de recherche et de formation de l'AIRe, Arcachon, les 30 novembre, 1er et 2 décembre 2022. Les enfants, adolescents et jeunes adultes, accompagnés par les DITEP ont des parcours de vie traumatiques qui entravent leurs capacités relationnelles et leur participation à la vie sociale. La prise en compte de leurs souffrances repose sur des processus complexes où le facteur temps est fondamental, déterminant pour la ...[+]

ITEPDISPOSITIFTEMPSADOLESCENCEJEUNE MAJEUR...

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V
- 461 p.
Cote : L 90 JAM
– Je veux aller à l'école maternelle.
– Mais tu es infirme.
– Je veux lacer mes chaussures.
– Mais tu es infirme.
– Je veux faire du judo.
– Mais tu es infirme.
– Je veux faire du ski.
– Mais tu es infirme.
– Je veux être batteur.
– Mais tu es infirme.
– Je veux passer mon permis de conduire.
– Mais tu es infirme.
– Je veux devenir coach sportif.
– Mais tu es infirme.
– Je veux me marier et avoir des enfants.
– Mais tu es infirme !
.... Vous ne m'en croyez pas cap' ? Eh bien, ouvrez ce livre. Et laissez-vous surprendre comme la vie en a le secret.[-]
– Je veux aller à l'école maternelle.
– Mais tu es infirme.
– Je veux lacer mes chaussures.
– Mais tu es infirme.
– Je veux faire du judo.
– Mais tu es infirme.
– Je veux faire du ski.
– Mais tu es infirme.
– Je veux être batteur.
– Mais tu es infirme.
– Je veux passer mon permis de conduire.
– Mais tu es infirme.
– Je veux devenir coach sportif.
– Mais tu es infirme.
– Je veux me marier et avoir des enfants.
– Mais tu es infirme !
.... Vous ne ...[+]

HANDICAPSPORTAUTOBIOGRAPHIERECIT DE VIEHANDICAP MOTEUR

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V
- n° n° 462
Le présent dossier est centré sur la promotion de la santé par l'activité physique il balaie un large spectre d'initiatives dans les territoires, en plaçant la focale sur les formes d'intervention auprès des publics, qu'ils soient en bonne santé ou qu'ils vivent avec une maladie chronique et/ou un handicap, avec une attention plus particulière pour les meures qui visent à réduire les inégalité sociales,

ADOLESCENCEHANDICAPMEDECINOBESITEPersonne handicapée...

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V
- n° n° 2724
Alcoolisme et toxicomanie ont été rejoints par d'autres addictions, aux caractéristiques semblables : jeu, achats compulsifs, dépendance à Internet, au sexe, au sport... Les professionnels s'organisent pour prendre en charge ces nouvelles addictions, sans véritables moyens.

ADDICTIONANXIETEDEPENDANCEFINANCEMENTINTERNET...

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V
- n° n° 317
À travers les siècles et les cultures, il a été admis que, dans l'ordre du vivant, devaient coexister des entités matérielles et immatérielles. D'un côté, la substance physique, la chair, concrète, propre à l'observation et mortelle par essence. De l'autre, l'éthéré, l'insaisissable, que l'on nommera selon les convenances et croyances : l'âme, l'esprit, les pensées, la conscience… Ce qui questionne sur notre propre nature, parfois même le sens de nos existences : d'où émerge notre capacité à penser, à rire, à rêver, à créer ? S'agit-il d'une production du corps ? Et si oui, peut-on l'y résumer ? Extrait de la présentation de l'éditeur[-]
À travers les siècles et les cultures, il a été admis que, dans l'ordre du vivant, devaient coexister des entités matérielles et immatérielles. D'un côté, la substance physique, la chair, concrète, propre à l'observation et mortelle par essence. De l'autre, l'éthéré, l'insaisissable, que l'on nommera selon les convenances et croyances : l'âme, l'esprit, les pensées, la conscience… Ce qui questionne sur notre propre nature, parfois même le sens ...[+]

ALIMENTATIONCERVEAUCONSCIENCECROYANCEEMOTION...

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V
Cette recherche porte sur la pratique physique des personnes en situation de handicap. Basée sur une enquête qualitative par entretiens, elle interroge les expériences d'individus aux profils diversifiés dans les structure sportives classiques. La pratique sportive constitue un espace social de discriminations supplémentaires dans leur vie. Quelques pistes son proposées pour améliore l'accès et la pratique

HANDICAPINSERTION SOCIALEMilieu ordinairePersonne handicapéeSPORT

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V
La préparation de notre numéro spécial consacré aux séjours de rupture nous a procuré beaucoup d'émotions. D'abord par la qualité des contributions institutionnelles et théoriques. Mais aussi, en découvrant des témoignages émouvants et saisissants des acteurs de terrain. À l'heure où la protection de l'enfance prend l'eau, où elle ne défraye la chronique qu'à travers des reportages télé à scandale, où des enfants en danger sont encore plus en danger, faute de moyens, ce numéro agit comme une bouffée d'espoir, un anti-dépresseur et un puissant message de reconnaissance.[-]
La préparation de notre numéro spécial consacré aux séjours de rupture nous a procuré beaucoup d'émotions. D'abord par la qualité des contributions institutionnelles et théoriques. Mais aussi, en découvrant des témoignages émouvants et saisissants des acteurs de terrain. À l'heure où la protection de l'enfance prend l'eau, où elle ne défraye la chronique qu'à travers des reportages télé à scandale, où des enfants en danger sont encore plus en ...[+]

AGREMENTASECULTUREENVIRONNEMENTPLACEMENT...

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V
- n° 73 - pp. 12-59
Pratique visant à guider les individus, le coaching s'inspire tant des philosophes antiques que contemporains : sages socratiques, conseillers machiavéliens, intellectuels engagés dans le perfectionnisme moral et l'eudémonisme… Il se nourrit des spiritualités et religions en tout genre : monothéistes, bouddhistes ou encore taoïstes, chacune ayant ses maîtres à penser, ses gourous, ses prêtres et ses directeurs de conscience pour le âmes égarées. Le coaching se développe enfin dans le sillage de la psychologie humaniste et positive, mettant l'accent sur l'importance de l[-]
Pratique visant à guider les individus, le coaching s'inspire tant des philosophes antiques que contemporains : sages socratiques, conseillers machiavéliens, intellectuels engagés dans le perfectionnisme moral et l'eudémonisme… Il se nourrit des spiritualités et religions en tout genre : monothéistes, bouddhistes ou encore taoïstes, chacune ayant ses maîtres à penser, ses gourous, ses prêtres et ses directeurs de conscience pour le âmes égarées. ...[+]

Approche historiquePHILOSOPHIEPSYCHOLOGIEEPANOUISSEMENTACCOMPAGNEMENT...

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