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Des ateliers re-créatifs en formation d'éducateurs de jeunes enfants : ou comment ces espaces de rencontre en soi relient à plus grand LUCAS, Sandrine | EMPAN mars 2024

Article

- n° 133 - pp. 40-46
La broyeuse économique voudrait nous faire accroire que la vie c'est froid comme un écran tactile. Que nos missions de travailleur·ses du médico-social seraient comptables. Foin de nos émotions, ça nous ferait perdre de l'argent. Nos émotions sont vivantes et partageables. Elles nourrissent nos pratiques des liens si on se donne la peine de leur redonner du temps conté (et pas compté) et de l'espace. Pousser les murs, c'est comme faire pousser des graines d'utopie. [Présentation de l'éditeur][-]
La broyeuse économique voudrait nous faire accroire que la vie c'est froid comme un écran tactile. Que nos missions de travailleur·ses du médico-social seraient comptables. Foin de nos émotions, ça nous ferait perdre de l'argent. Nos émotions sont vivantes et partageables. Elles nourrissent nos pratiques des liens si on se donne la peine de leur redonner du temps conté (et pas compté) et de l'espace. Pousser les murs, c'est comme faire pousser ...[+]

EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTSCREATIVITECORPSPETITE ENFANCEEMOTION...

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Accueillir dehors : pour "de nouveaux espaces éducatifs, réellement accessibles à tous et durables" OTT, Laurent |

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ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCEACTIVITE D'EVEILATELIERDEVELOPPEMENT DE L'ENFANTECOLE...

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De haute mémoire : poéthique du projet d'atelier de l'ITEP L'Oustalet, entre permanences et liberté BARES, Robert | EMPAN décembre 2017

Article

- n° n° 108
Un éducateur technique en ITEP tente d'habiter cette fonction d'une manière libre car tout y est à inventer toujours, sans autre légitimité que l'opiniâtreté de cette recherche permanente et le désir de nommer, de faire acte. À partir des quatre éléments, il dessine les liens multiples entre leur matérialité et les gestes de l'homme pour les domestiquer. Créer des lieux éducatifs et des espaces d'expérimentation, d'élaboration, d'apprentissage qui soient respectueux des personnes, de leurs rythmes mais aussi soutenus par les collectifs, ceux des jeunes et ceux de l'équipe éducative, constitue son projet professionnel. [Présentation de l'éditeur][-]
Un éducateur technique en ITEP tente d'habiter cette fonction d'une manière libre car tout y est à inventer toujours, sans autre légitimité que l'opiniâtreté de cette recherche permanente et le désir de nommer, de faire acte. À partir des quatre éléments, il dessine les liens multiples entre leur matérialité et les gestes de l'homme pour les domestiquer. Créer des lieux éducatifs et des espaces d'expérimentation, d'élaboration, d'apprentissage ...[+]

ATELIEREDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISEEQUIPEGROUPE_Hors thésaurus...

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Des ateliers olfactifs pour stimuler BOUSQUET, Liza | Doc'Accompagnement septembre-octobre 2017

Article

- n° n° 11
Les professionnels intervenant au sein d'établissements de soins et d'hébergement emploient de plus en plus des animations axées autour des jeux, pas seulement pour distraire et réjouir les personnes mais notamment pour les stimuler et maintenir leur autonomie. Les ateliers de stimulation sensorielle permettent aussi de jouer sur la prévention et l'accompagnement des résidents. C'est le cas notamment des ateliers olfactifs qui sont de l'ordre de l'émotion, de l'affectif et favorisent aussi le retour de la mémoire par l'utilisation d'odeurs diverses et variées du quotidien. [Présentation de l'éditeur][-]
Les professionnels intervenant au sein d'établissements de soins et d'hébergement emploient de plus en plus des animations axées autour des jeux, pas seulement pour distraire et réjouir les personnes mais notamment pour les stimuler et maintenir leur autonomie. Les ateliers de stimulation sensorielle permettent aussi de jouer sur la prévention et l'accompagnement des résidents. C'est le cas notamment des ateliers olfactifs qui sont de l'ordre de ...[+]

ANIMATIONATELIERAUTONOMIEBien-êtreEMOTION...

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Les difficultés intellectuelles mises en échec ROUFF, Katia | LIEN SOCIAL 11 octobre 2012

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ATELIERCOMMUNICATIONHANDICAPE MENTALHandicap psychiqueJEU...

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L'éveil sonore et musical du jeune enfant. Les crèches font leurs gammes ! SEJOURNE, Bruno | LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE - RECHERCHES mars-avril-mai 2023

Article

ATELIERCRECHEÉveilGESTEJEU...

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Psychothérapie et institutions HORTONEDA, Patrice ; PONET, Blandine | EMPAN novembre 2014

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ACCOMPAGNEMENTACCUEIL DE JOURANTIPSYCHIATRIEASSOCIATIONATELIER...

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Être maman et adolescente. Comment l'éducatrice de jeunes enfants peut-elle accompagner une mère adolescente dans la construction du lien avec son enfant ? CAPELLE, Laetitia | 2022

Mémoire

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ADOLESCENCEATELIERATTACHEMENTCENTRE MATERNELEDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS...

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Parents et enfants en exil : leur accompagnement. Comment l'éducateur de jeunes enfants peut accompagner la mère et son enfant exilés en prenant en compte la confrontation aux deux culture ? ASSE, Aimie | 2015

Mémoire

EJE

ACCOMPAGNEMENTADOLESCENCEATELIERCENTRE MATERNELCULTURE...

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Consultations gynécos pour femmes handicapées LUTEREAU, Alexandra | mai 2023

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- n° 219 - pp. 16-19
En Seine-Maritime, l'établissement départemental de Grugny a intégré Handigynéco depuis fin 2022. Ce dispositif, qui se déploie à l'échelle nationale, propose des consultations gynécologiques adaptées aux femmes en situation de handicap, ainsi que des ateliers sur la vie affective et sexuelle, et ce, directement sur leur lieu de vie

HANDICAPSEXUALITEAFFECTIVITEATELIERSOIN...

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