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Documents RELAIS PETITE ENFANCE 4 résultats

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V
- n° 104 - pp. 12-17
Reportage en images dans un relais petite enfance, à Trilport (77). Comment se déroule une journée ? Quel est le rôle de l'EJE, responsable du relais ?

EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTSPETITE ENFANCEEtablissement d'accueil du jeune enfantPosture professionnelleÉveil...

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V
- n° 325 - pp. 29-31
Accueillir et accompagner font partie des missions des professionnels de la petite enfance, en lien avec le projet d'établissement ou celui de l'assistante maternelle. Mais de quel accueil parle-t-on, ou plutôt de quelle qualité d'accueil ? D'ailleurs, qui peut réellement l'évaluer les parents, la hiérarchie, les partenaires, les professionnels eux-mêmes ? Et sur quels critères : la bienveillance manifestée, l'ambiance générale du lieu, la verbalisation, les acivités ? Une réflexion qui s'impose et peut s'appuyer sur les analyses de pratiques professionnelles[-]
Accueillir et accompagner font partie des missions des professionnels de la petite enfance, en lien avec le projet d'établissement ou celui de l'assistante maternelle. Mais de quel accueil parle-t-on, ou plutôt de quelle qualité d'accueil ? D'ailleurs, qui peut réellement l'évaluer les parents, la hiérarchie, les partenaires, les professionnels eux-mêmes ? Et sur quels critères : la bienveillance manifestée, l'ambiance générale du lieu, la ...[+]

PETITE ENFANCEACCUEILQUALITEPROFESSIONNEL DE L'ENFANCEANALYSE DE LA PRATIQUE...

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V
- n° 330 - pp. 31-33
Mais qu'est-ce qui peut bien conduire les assistants maternels à arrêter la profession ? Certes, il y a de nombreux départs à la retraite et des problèmes relationnels au quotidien pouvant pousser ces professionnels à bout, mais pas seulement. La lourdeur administrative, les exigences de certains conseils départementaux, les décisions du gouvernement, ou encore le manque de moyens donnés, entraînent un ras-le-bol.

ASSISTANTE MATERNELLEPMIADMINISTRATIONConseil départementalPROFESSION...

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V
- n° 208 - pp. 7-9
Un dossier d'étude publié récemment par la CAF montre l'impact de deux dispositifs de formation sur les assistantes maternelles et les enfants accueillis, permettant d'ouvrir des pistes d'action soutenantes pour la profession. [Présentation de l'éditeur]

FORMATION PROFESSIONNELLEASSISTANTE MATERNELLERELAIS PETITE ENFANCE

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