Documents PARCOURS DE VIE 13 résultats

Le vieillissement de la population française soulève un défi démographique. De fait, un nouveau risque social se profile : celui du grand âge et de la dépendance. En témoigne le rapport Libault issu de la concertation nationale « Grand âge et autonomie », paru au printemps 2019, qui vise à une réforme historique de la prise en charge de nos aînés.
Politiques, dirigeants, professionnels de la santé et de l'action sociale, formateurs, tous sont comptables d'une exigence particulière qui prévaut chez les personnes âgées aujourd'hui : vivre jusqu'au bout au milieu des autres, sans être un fardeau pour personne. Ces fondamentaux que sont l'empowerment et l'inclusion demandent à être déclinés dans les territoires, au plus près des bassins de vie ; dans la réflexion qui sous-tend l'accompagnement ; dans l'agencement des logements comme dans l'organisation des institutions ; dans la mobilisation des financements…
Cet ouvrage a pour ambition de rassembler en un seul document ce qui, aujourd'hui, remue voire bouleverse la filière gérontologique. Il veut favoriser le goût d'innover, d'imaginer de nouvelles prises en charge. En s'appuyant sur l'existant et sur ce que des pionniers de tous ordres : professionnels de terrain, scientifiques ou architectes, imaginent déjà. En effet, de nombreuses initiatives du secteur témoignent de sa capacité à inventer : domotique, EHPAD « hors les murs », nouvelles formes d'habitat…
Il met au jour une logique désormais à l'œuvre et qui deviendra la norme demain : celle du parcours individualisé de chaque personne âgée, en tenant compte de ses désirs et de tous les moyens, matériels ou humains, que l'on peut mobiliser. Parce que les auteurs, chacun dans sa profession, militent pour un accompagnement de nos aînés qui favorise, chez ces derniers, tout ce qui donne goût à la vie.
Cet ouvrage s'adresse aux professionnels de la filière gérontologique, aux aidants familiaux, et plus largement à tous les citoyens, concernés un jour ou l'autre par la question de l'avancée en âge et de la perte d'autonomie. [Présentation de l'éditeur][-]

L'Insertion par l'Activité Économique (IAE) peut parfois avoir le sentiment d'être le parent pauvre du travail social alors qu'elle joue un rôle de puissant levier d'inclusion. L'IAE manque également de reconnaissance et de lisibilité. C'est donc avec un grand plaisir que l'Association Tri participe, à l'occasion de son trentième anniversaire, à la rédaction de ce numéro des Cahiers du Travail Social qui propose un focus éclairant sur la thématique de l'Insertion par l'Activité Économique. [Présentation de l'éditeur][-]

La formation des adultes a toujours considéré l'expérience et la recherche comme étant deux voies complémentaires de développement : l'expérience est à la fois transformation d'activités et transformation de sujets-en-activité ; sa verbalisation est à la fois communication à autrui et communication à soi. Soucieuse de rendre service aux professionnels de la formation en leur fournissant des instruments de pensée critique de leurs pratiques et de leurs contextes, Éducation permanente a choisi de consacrer son dernier numéro aux aspects épistémologiques, méthodologiques, sociaux et techniques, du couplage action-recherche dans la construction de soi. Les contributions sont issues de la Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles qui s'est tenue en septembre 2023. On y retrouve les conférences de deux prestigieux invités : Jean-Claude Kaufmann et François Laplantine. [Présentation de l'éditeur][-]

Les autrices sont assistantes sociales au sein d'un service social du travail interentreprises agissant pour les salariés du bâtiment et des travaux publics (BTP). Expertes des questions de santé et de santé au travail, mais aussi des interventions collectives et des thématiques aidants, handicap, fin de carrière et qualité de vie et conditions de travail (QVCT), elles proposent une réflexion autour de la santé et du service social du travail sous la coordination de Stéphanie Bachorz, responsable et coordinatrice régionale du service social du travail. [Présentation de l'éditeur][-]

Éducation permanente a choisi, pour ce dossier, de retenir trois thèmes actuels, discutés dans le champ de la formation des adultes, de les nourrir de textes déjà publiés, et de les accompagner de textes inédits, rédigés par des auteurs choisis pour leur expertise et leur notoriété. Une façon, pour le lecteur, de revenir sur des questions chaudes et, pour les commentateurs, de prendre une distance critique par rapport à ces questions. Douze articles ont ainsi été sélectionnés autour de trois thèmes dont l'actualité reste vive : apprentissage ; expérience ; alternance. Laurent Filliettaz, Anne-Lise Ulmann et Noël Denoyel ont accepté de se prêter au jeu de la relecture et du commentaire. Dans un copieux éditorial, Richard Étienne questionne ces trois termes : apprendre..., oui mais comment ? ; quel rôle pour l'expérience dans les apprentissages ; l'alternance est-elle l'incontournable de tout apprentissage ? [[-]

La notion de « référent de parcours » devient un des maîtres-mots de l'action sociale. Elle doit permettre de décloisonner les pratiques des institutions accompagnantes. À partir de son expérience dans un accueil de jour de jeunes en rupture sociale, l'auteur revient sur les origines de cette notion, présente une pratique allant dans ce sens, et questionne la réalité de sa diffusion compte tenu des habitudes et des cultures institutionnelles. [Présentation de l'éditeur][-]