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Vous êtes travailleur.euse social.e intéressé.e par la médiation animale ? Vous souhaitez apporter un mieux-être aux personnes que vous accompagnez ? Vous vous questionnez quant à la place des animaux dans votre pratique ? Voici le précieux témoignage d'Ingrid Bernard, qui répond à toutes ces questions ! S'appuyant sur ses expériences vécues depuis dix ans, l'auteure montre clairement en quoi la présence d'un animal permet de travailler sur l'estime de soi, la responsabilisation, la création de lien. En quoi l'animal peut avoir une influence bénéfique sur le sentiment de confiance, la connaissance de soi, les sentiments de compétence et d'appartenance à un groupe. Si la présence d'un animal et la relation que l'on noue avec lui est rassurante et bénéfique, elle peut devenir thérapeutique auprès d'un public en situation de handicap ou de maladie chronique. Elle vise à amener un mieux-être aux personnes résidentes des centres médico-sociaux, en leur proposant d'être en lien direct avec des animaux de compagnie. Le livre essentiel pour toute personne qui souhaite se former à la médiation animale, et voir en quoi cet outil peut mettre du sens dans ses pratiques ![-]

La médiation animale est en plein développement en France. Elle est particulièrement recommandée en éducation spécialisée auprès de jeunes en grande difficulté d'inadaptation sociale. La médiation animale permet de développer différents types d'interventions aussi bien thérapeutiques qu'éducatifs ou psychologiques. Il d'ailleurs indispensable de bien saisir l'articulation de ces différents champs d'actions pour maîtriser les principes de l'intervention professionnelle en médiation animale.
Outre le respect de règles élémentaires de prudence, d'éthique et de sécurité, la mise en place d'un programme en médiation animale exige de savoir articuler des connaissances de « lecture de l'animal » avec des compétences pédagogiques liées aux problèmes vécus par les enfants et les adolescents en difficulté.
Ce manuel de zoothérapie offre tous les outils pour réussir son application en éducation spécialisée. [Extr. 4ème de couv.][-]

Les animaux font partie intégrante du quotidien de nombreux foyer français : plus de la moitié d'entre eux en possèdent au moins un, en majorité un chien ou un chat ; plus on est jeune et plus la famille compte de membres, plus il y a de chances d'y trouver l'un de ces petits compagnons de vie. Depuis peu, la recherche s'intéresse à la façon dont ils contribuent à façonner l'univers affectif et relationnel de l'enfant, participent à son développement émotionnel, cognitif, social. Ils renforceraient même les liens familiaux !
Mais l'animal est aussi de plus en plus souvent invité à devenir un partenaire de soins, notamment pour des enfants souffrant de handicaps physiques, mentaux ou de troubles du neurodéveloppement. Nous sommes allés voir cela de plus près, sans oublier de nous pencher sur les questions éthiques que pose la médiation animale. De nombreux experts ont accepté d'explorer avec nous cette relation aux multiples facettes que nous entretenons avec les animaux depuis l'enfance. En témoigne la place qui leur est accordée dans la littérature jeunesse ! [Présentation de l'éditeur][-]

Accueillir un ou des animaux dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux est une pratique de plus en plus médiatisée pour ses bienfaits apportés aux usagers. Pourtant, que cette activité soit ponctuelle ou inclue dans votre projet d'établissement, mettre en présence un animal auprès de votre public n'est en rien une action anodine.Garantir la réussite d'une telle démarche nécessite de comprendre quelles sont les relations entre Homme et Animal et de définir précisément ce qui est attendu de la présence de l'animal. Les conditions nécessaires pour pérenniser ce type de projet concernent tant les matériels et financements à mobiliser, que le cadre juridique et sécuritaire à respecter.Rédigé par des professionnels d'horizons variés (directeur d'établissement, psychologues, éducateur canin) œuvrant dans le domaine de la médiation animale, cet ouvrage vous apporte  :une analyse des différentes pratiques dans le champ des activités associant l'animal  ;des conseils éclairés pour vous accompagner dans votre démarche-projet par l'apport de protocoles sanitaires, dans le respect des lois et règlements fondamentaux  ;de nombreux outils et exemples pour vous aider à cerner vos objectifs et à évaluer l'impact de votre démarche tant sur vos usagers et leurs familles que sur vos collaborateurs et votre structure.[-]

L'Insertion par l'Activité Économique (IAE) peut parfois avoir le sentiment d'être le parent pauvre du travail social alors qu'elle joue un rôle de puissant levier d'inclusion. L'IAE manque également de reconnaissance et de lisibilité. C'est donc avec un grand plaisir que l'Association Tri participe, à l'occasion de son trentième anniversaire, à la rédaction de ce numéro des Cahiers du Travail Social qui propose un focus éclairant sur la thématique de l'Insertion par l'Activité Économique. [Présentation de l'éditeur][-]

La pratique de la médiation par l'animal regroupe un ensemble d'usages et d'applications qui ne sont pas encore clairement distincts selon chaque discipline et elle ne fait pas encore l'objet d'une réglementation juridique précise. L'auteure propose de nommer « zoo-psychothérapie » la pratique de la médiation animale réalisée, d'une part, par les psychologues cliniciens-psychothérapeutes et, d'autre part, lorsqu'elle se dialectise et s'étaye sur les théories psychanalytiques. Elle définit une métapsychologie rigoureuse et particulière à cette médiation thérapeutique avec l'animal, notamment au travers d'un dispositif singulier pendant et autour des séances. Une présentation du cas clinique d'une jeune patiente conclut cet écrit. [Présentation de l'éditeur][-]

La médiation animale est désormais reconnue par de nombreux travailleurs sociaux pour ses bienfaits. Les personnes qui se trouvent en situation de fragilité physique, psychique ou sociale éprouvent souvent des difficultés à communiquer avec autrui mais se sentent plus souvent en confiance avec un animal. "L'écoute" de l'animal apaise quand prendre soin de lui est socialement reconnu et valorisé. Réalisé en partenariat avec la fondation Adrienne et Pierre Sommer, ce numéro juridique d'ASH recense les obligations et les bonnes pratiques des professionnels qui interviennent dans les secteurs du social et médico-social avec les animaux. Il propose aussi un retour aux origines de cette pratique. Il offre enfin des pistes de réflexion sur les enjeux futurs quant à la qualité des formations, des qualifications et des certifications. [Présentation de l'éditeur][-]

SOMMAIRE
Le psychomotricien : bouffon ou expert ?
Psychomotricien.ne : une profession "cougar" !
Groupes d'entraînement aux habiletés sociales : un dispositif psychothérapeutique pour des jeunes avec trouble du spectre de l'autisme
Du geste à la parole
La médiation corporelle auprès de jeunes ayant recours au passage à l'acte
Médiation par le cheval
Un cheval pour cheminer vers l'existence
Accompagnement parental en psychomotricité sous l'angle de l'approche sensori-motrice
Accompagner un jeune enfant présentant un développement atypique au sein de son lieu d'accueil collectif
"Regarde-moi Maman"
La place des parents dans le soin au regard de la théorie de l'attachement
La place des micro-gestes dans l'accompagnement éducatif d'un enfant ave autisme[-]