Documents RESEAU SOCIAL 40 résultats

La montée en puissance du numérique (la nouvelle révolution depuis la révolution industrielle du 19ème) est venue bouleverser les pratiques et vient réinterroger les éducateur·rices et les professionnel.l.es de la première ligne sur le sens de leurs actions, voire de leur éthique de conviction.
En effet, l'accompagnement social et éducatif est percuté par l'irruption du numérique. Les professionnel·les s'interrogent sur la place, les limites de leur intervention, le respect de l'intimité des personnes (par exemple quand ils·elles font à leur place et s'immiscent dans les données numériques : mot de passe, etc. des individus).
Il est donc central de donner la parole aux professionel·les sur cette nouvelle manière d'accompagner, qui vient aussi et au-delà de la question du respect de la vie privée, être parfois questionnée du côté de la présence/absence.
L'épreuve de la crise sanitaire est venue là encore interroger de ce côté : peut-on accompagner si on n'est pas en présence ? La rencontre peut-elle se faire quand on est à distance ? Quel est le rapport des uns et des autres vis-à-vis du numérique ?[-]

Sommaire :
- La fonction de l'orgasme à l'adolescence / François Richard
- Altérité, altération : le sexuel des identifications à l'adolescence / Catherine Matha
- Intimité et extimité du sexuel à l'adolescence / Magali Ravit
- Rêves pubertaires et éveil génital / Philippe Givre
- Tous bisexuels ? Serge Hefez
- Les modalités limites de la rencontre amoureuse et sexuelle à l'adolescence. Aimer et être aimé : entre désir et terreur / Vincent Estellon
- La pornographie en ligne : initiation ou retrait ? / Simruy Ikiz
- La transition de genre comme solution à l'énigme du sexuel / Nicola Evzonas
- Emma Eckstein, entre hystérie et psychose pubertaire : traumatismes sexuels et fixité hallucinatoire à l'adolescence / Florian Houssier[-]