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Documents DESINSTITUTIONNALISATION 16 résultats

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V
- 221 p.
Cote : K 01 BOU
Ce livre a pour objectif de comprendre les mutations et les enjeux politiques, économiques, déontologiques et éthiques du travail social et de l'intervention sociale.
Alors que nous assistons à la complexification du champ social dans les pratiques d'intervention sociale (logiques hyper-gestionnaires qui impactent les modes d'intervention orientés vers l'activation des personnes accompagnées), de la formation (développement de la concurrence entre les écoles du travail social sur fond de réingénierie et d'universitarisation des diplômes) et de la recherche (débats épistémologiques et égotiques sur l'opportunité de promouvoir une recherche spécifique au travail social), ce livre qui regroupe d'importants sociologues spécialistes des questions sociales, interroge l'ambivalence actuelle du travail social combinant des logiques managériales, de responsabilisation, de moralisation, de contrôle social et d'émancipation.
À quelles conditions, malgré des contraintes culturelles, sociales, financières mais aussi politiques et idéologiques, les acteurs de l'intervention sociale, de la formation et de la recherche peuvent-ils participer au développement d'un travail social émancipateur ? [Extr. 4e de couv.]

Avec les contributions de Jean-Sébastien Alix, Michel Autès, Manuel Boucher, Annamaria Campanini, Michel Chauvière, Jean-Yves Dartiguenave, François Dubet, Hervé Marchal, Régis Pierret, Alain Roquejoffre, Michel Wieviorka.[-]
Ce livre a pour objectif de comprendre les mutations et les enjeux politiques, économiques, déontologiques et éthiques du travail social et de l'intervention sociale.
Alors que nous assistons à la complexification du champ social dans les pratiques d'intervention sociale (logiques hyper-gestionnaires qui impactent les modes d'intervention orientés vers l'activation des personnes accompagnées), de la formation (développement de la concurrence ...[+]

Approche historiqueCONTROLEDESINSTITUTIONNALISATIONEMANCIPATIONEMPOWERMENT...

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V
- n° n° 427
Synthèse des scénarios du Rapport Vigie 2018 de Futuribles International intitulé Comment vivrons-nous ? 20 questions pour 2050. A partir de ces 20 questions, 4 scénarios ont été élaborés pour montrer l'éventail des possibles : un scénario dans lequel la dynamique d'individualisation est confortée un scénario de société sous contrôle un scénario dans lequel la société est sous l'emprise de la technologie (automatisation, etc.) enfin un dernier scénario dans lequel les lignes affinitaires se substituent aux logiques territoriales dans les modes d'organisation sociale. Cécile Désaunay et François de Jouvenel, qui ont coordonné la réalisation du Rapport Vigie 2018, présentent ici ces 4 scénarios, fruits d'un travail collectif réalisé à Futuribles. [Extrait de la présentation de l'éditeur][-]
Synthèse des scénarios du Rapport Vigie 2018 de Futuribles International intitulé Comment vivrons-nous ? 20 questions pour 2050. A partir de ces 20 questions, 4 scénarios ont été élaborés pour montrer l'éventail des possibles : un scénario dans lequel la dynamique d'individualisation est confortée un scénario de société sous contrôle un scénario dans lequel la société est sous l'emprise de la technologie (automatisation, etc.) enfin un dernier ...[+]

AUTOMATISATIONCIVILISATIONCOMMUNAUTECONSOMMATIONDEMOCRATIE...

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- n° 9 - pp. 11-167
La complexité des institutions éducatives, médico-(sociales et sanitaires nous a amenés à nous interroger sur le sens du dispositif institutionnel et son fonctionnement aux niveaux symbolique, affectif, intersubjectif et thérapeutique, ainsi que sur le plan opérationnel et de ses ressources concrètes.

HOPITAL DE JOURAUTISMEENFANT HANDICAPEEXCLUSION SOCIALEITEP...

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V
- n° 3313 - pp. 60-61
La Conférence nationale du handicap d'avril dernier avait lancé l'acte 2 de la transformation de l'école au bénéfice des élèves ayant des besoins spécifiques. Mais tous les enfants peuvent-ils être scolarisés ? Les « 50 000 solutions » d'Emmanuel Macron sont-elles suffisantes ? Les structures spécialisées doivent-elles être davantage associées au travail des enseignants ? Quelles que soient leurs divergences, associations et syndicats de l'action sociale regrettent un manque global de moyens et de formation. [Présentation de l'éditeur][-]
La Conférence nationale du handicap d'avril dernier avait lancé l'acte 2 de la transformation de l'école au bénéfice des élèves ayant des besoins spécifiques. Mais tous les enfants peuvent-ils être scolarisés ? Les « 50 000 solutions » d'Emmanuel Macron sont-elles suffisantes ? Les structures spécialisées doivent-elles être davantage associées au travail des enseignants ? Quelles que soient leurs divergences, associations et syndicats de ...[+]

ENFANT HANDICAPESCOLARISATIONINCLUSION SCOLAIREENSEIGNEMENT SPECIALISEEDUCATION NATIONALE...

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- n° 135 - pp. 27-35
Il fut un temps où les personnes polyhandicapées ont connu l'exclusion, la maltraitance dans les services d'hébergement inhospitaliers. Les lois de 1975 et de 2002 sont venues améliorer les conditions de vie de ces êtres en souffrance. Des professionnels formés, avec l'aide des parents, ont mis en évidence leurs capacités, construit avec eux des projets personnalisés. Des techniques de communication adaptée servent de médiateur à la relation. L'accompagnement pensé ensemble en est amélioré. [Présentation de l'éditeur][-]
Il fut un temps où les personnes polyhandicapées ont connu l'exclusion, la maltraitance dans les services d'hébergement inhospitaliers. Les lois de 1975 et de 2002 sont venues améliorer les conditions de vie de ces êtres en souffrance. Des professionnels formés, avec l'aide des parents, ont mis en évidence leurs capacités, construit avec eux des projets personnalisés. Des techniques de communication adaptée servent de médiateur à la relation. ...[+]

POLYHANDICAPEXCLUSION SOCIALEINCLUSIONÉtablissement pour personne handicapéeLégislation...

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- n° 88 - pp. 29-42
Ce travail de recherche conduit par des étudiant.e.s en travail social déconstruit les représentations et permet d'identifier les raisons qui conduisent certains travailleurs sociaux à quitter les institutions traditionnelles pour exercer en libéral. Ce nouveau mode de travail s'inscrit dans un processus global de libéralisation de la société qui n'épargne pas le champ de l'intervention sociale. Cet article propose des pistes de réflexion sur l'avenir du secteur, confronté à un changement profond des pratiques. [Présentation de l'éditeur][-]
Ce travail de recherche conduit par des étudiant.e.s en travail social déconstruit les représentations et permet d'identifier les raisons qui conduisent certains travailleurs sociaux à quitter les institutions traditionnelles pour exercer en libéral. Ce nouveau mode de travail s'inscrit dans un processus global de libéralisation de la société qui n'épargne pas le champ de l'intervention sociale. Cet article propose des pistes de réflexion sur ...[+]

TRAVAILLEUR SOCIALINSTITUTIONPROFESSION LIBERALEPRATIQUE PROFESSIONNELLEDESINSTITUTIONNALISATION...

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V

Handicap : la fin des institutions ? OLANO, Marc | LIEN SOCIAL du 19 octobre au 1er novembre 2021

Article

- n° n° 3103
Depuis plusieurs années, le comité des droits des personnes handicapées de l'ONU incite la France à revoir sa politique de prise en charge du handicap. Un nouveau rapport incrimine de nouveau les établissements médico-sociaux. [Présentation de l'éditeur]

COORDINATION DES SERVICES SOCIAUXDESINSTITUTIONNALISATIONENFANT HANDICAPEÉtablissement social et médicosocialETHIQUE...

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