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Documents TRAVAIL EDUCATIF 11 résultats

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V
vol. Cahier n°2 - n° 139 - pp. 34-35
En 2024, près de 50 000 agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem) œuvrent dans les écoles maternelles.
Les Atsem peuvent débuter avec un CAP accompagnant éducatif petite enfance ou en réussissant le concours territorial d'Atsem.
Embauchés par des collectivités territoriales, ils travaillent sous une double hiérarchie, fonctionnelle (directeur d'école) et directe (maire). Depuis 2018, ils appartiennent à la communauté éducative. [-]
En 2024, près de 50 000 agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem) œuvrent dans les écoles maternelles.
Les Atsem peuvent débuter avec un CAP accompagnant éducatif petite enfance ou en réussissant le concours territorial d'Atsem.
Embauchés par des collectivités territoriales, ils travaillent sous une double hiérarchie, fonctionnelle (directeur d'école) et directe (maire). Depuis 2018, ils appartiennent à la communauté ...[+]

ATSEMPETITE ENFANCEACCUEIL DE LA PETITE ENFANCEECOLE MATERNELLECOLLECTIVITE TERRITORIALE...

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V
- n° n° 79
L'agression sexuelle sidère. Elle dissocie les corps et les esprits des victimes, mais aussi des auteurs et de leur famille. Comment penser une prise en charge de ces adolescents, les rencontrer et les accompagner eux et leur famille ? L'histoire d'Antoni c'est celle d'un enfant agressé, qui a voulu comprendre. Quand les mots ne trouvent pas leur place, c'est la violence des corps qui s'y substitue. Antoni, comme tant d'autres, est passé d'agressé à agresseur. Quand la justice a deux vitesses, les conséquences peuvent être dévastatrices et le travail éducatif doit sans cesse s'adapter à ces mouvements. [Présentation de l'éditeur]
44,Page 4/ ,92
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Centre de documentation[-]
L'agression sexuelle sidère. Elle dissocie les corps et les esprits des victimes, mais aussi des auteurs et de leur famille. Comment penser une prise en charge de ces adolescents, les rencontrer et les accompagner eux et leur famille ? L'histoire d'Antoni c'est celle d'un enfant agressé, qui a voulu comprendre. Quand les mots ne trouvent pas leur place, c'est la violence des corps qui s'y substitue. Antoni, comme tant d'autres, est passé ...[+]

ABUS SEXUELACCOMPAGNEMENTADOLESCENTDELINQUANCE JUVENILEENFANT...

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V
- n° n° 470-471
Ce numéro reprend le contenu des actes des journées de formation dans leur intégralité. Ils proposent d'examiner les différentes dimensions de la vie relationnelle et sociale en MAS FAM, d'en mesurer les enjeux, les difficultés rencontrées afin de dégager les leviers et facteurs facilitateurs. [présentation de l'éditeur] [Extrait de la présentation de l'éditeur]

ACTIVITE CULTURELLEAFFECTIVITEANIMALATTACHEMENTCORPS...

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V
- n° n° 587
Un pied dans le champ, un pied dans l'assiette. Ici et là, des équipes éducatives familiarisent les publics avec d'autres façons de se nourrir. [Extrait de l'introduction]

AGRICULTUREALIMENTATIONBIODIVERSITEDéveloppement durableÉconomie sociale et solidaire...

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V
- n° n° 3033
Exposé des motifs : Depuis 2015, le tribunal de grande instance de Bobigny, en Seine-Saint-Denis, expérimente un dispositif de suivi judiciaire et médico-social intensif qui vise à prévenir la récidive de délinquants dont le parcours pénal est lié à une addiction. Intitulé L'Ouvrage, ce programme innove en misant sur l'articulation santé-justice, l'évaluation des besoins et des risques, la motivation et le pragmatisme.

ADDICTIONDécision de justiceDELINQUANCEEQUIPE PLURIDISCIPLINAIREEXPERIMENTATION...

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V

La référence éducative PAILLET, Christelle | DOC'AMP novembre-décembre 2015

Article

Les professionnels sont amenés dans leur pratique professionnelle à la mise en place d'une démarche éducative d'accompagnement des publics accueillis. La référence s'est imposée avec le temps au sein des institutions prenant en charge des mineurs ou adultes pour qui une intervention spécialisée s'avère nécessaire. Dans beaucoup de structures sociales et médico-sociales, chaque usager bénéficie du suivi d'un référent. Mais ce rôle devrait être questionné sur ses tenants, aboutissements ou ses avantages et inconvénients. [Présentation de l'éditeur][-]
Les professionnels sont amenés dans leur pratique professionnelle à la mise en place d'une démarche éducative d'accompagnement des publics accueillis. La référence s'est imposée avec le temps au sein des institutions prenant en charge des mineurs ou adultes pour qui une intervention spécialisée s'avère nécessaire. Dans beaucoup de structures sociales et médico-sociales, chaque usager bénéficie du suivi d'un référent. Mais ce rôle devrait être ...[+]

ACCOMPAGNEMENTConfianceECOUTEEMPATHIEÉtablissement social et médicosocial...

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V
A l'heure de la COP 27, l'alimentation n'est toujours pas au coeur des sujets. En accueil collectif, c'est un réel levier éducatif.
Les éducateurs et éducatrices se demandent souvent comment agir en matière de transition écologique. La question est immense, systémique, et pose une d'échelle. Modifier les actes individuels, parce que c'est la base d'une éducation, mais il n'est pas sérieux d'envisager de changer une société mondialisée, seulement par la somme des actes des individus. [Extrait de l'introduction][-]
A l'heure de la COP 27, l'alimentation n'est toujours pas au coeur des sujets. En accueil collectif, c'est un réel levier éducatif.
Les éducateurs et éducatrices se demandent souvent comment agir en matière de transition écologique. La question est immense, systémique, et pose une d'échelle. Modifier les actes individuels, parce que c'est la base d'une éducation, mais il n'est pas sérieux d'envisager de changer une société mondialisée, seulement ...[+]

Accueil collectif de mineursALIMENTATIONBESOINBIODIVERSITECONSOMMATION...

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