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- n° 108 - pp. 17-130
Un tout petit enfant qui ne ferait aucune colère, ce serait très inquiétant...
Et pourtant quand il ou elle crie, hurle, pleure, se débat, se roule par terre, tape des pieds ou lance des objets, quand il ou elle a ces accès de rage – on disait avant qu'il ou elle faisait « des caprices » quand Françoise Dolto parlait de « réaction insolite qui gêne tout le monde » - nous autres, parents ou professionnels de la petite enfance, nous retrouvons démunis, n'y comprenons pas grand-chose et réagissons souvent de travers.
Alors, comment déchiffrer ces colères de bébé ? Sont-elles à réprimer, à calmer, à contenir, à canaliser, à éviter, à éloigner, à ignorer ? Comment aider le tout-petit à se connaître et à reconnaître ses émotions ?
Parce que vous savez bien sûr que ces colères sont indispensables au développement des tout-petits...
Alors explorons comment, en famille, dans les lieux d'accueil, de soins ou de culture, sont accueillies ces colères et quelles stratégies les adultes mettent en place pour les prévenir, les identifier et les « traiter ». [Présentation de l'éditeur][-]
Un tout petit enfant qui ne ferait aucune colère, ce serait très inquiétant...
Et pourtant quand il ou elle crie, hurle, pleure, se débat, se roule par terre, tape des pieds ou lance des objets, quand il ou elle a ces accès de rage – on disait avant qu'il ou elle faisait « des caprices » quand Françoise Dolto parlait de « réaction insolite qui gêne tout le monde » - nous autres, parents ou professionnels de la petite enfance, nous retrouvons ...[+]

PETITE ENFANCEFRUSTRATIONDEVELOPPEMENT DE L'ENFANTPsychologie du développementCOLERE...

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V
- 174 p.
Cote : A 63 LOR
Votre enfant di "non" à tout ? Refuse de lâcher sa tétine ? Jalouse son frère ou sa sœur ? Ne veut pas aller dormir ? Pleure quand vous le laissez à l'école ? Se bagarre ? Que vous dit-il à travers ces comportements ? Comment y répondre ? Ce livre par de nos question de parents sur l'éduction au quotidien. Il y répond de façon concrète, en interrogeant le point de vue de l'enfant, le sens de ses dessins, et en appliquant au quotidien les lois du développement, enrichies des recherches actuelles en neurosciences. Il vous propose d'allier l'exigence - nous voulons tous le meilleur pour notre enfant - et la bienveillance ; il vous invite à découvrir comment poser un cadre simple et accompagner l'enfant à la conquête de l'autonomie dans tous les domaines… Faire baisser la pression et redécouvrir le bonheur de vivre ensemble. Une des originalités de ce livre est la place qu'il donne aux dessins d'enfants : des dessins authentiques qui, reliés à des thématiques précises, sont commentés dans une clef de lecture, dégageant des perspectives générales accessibles à tous et transposables aux propres dessins de votre enfant.[-]
Votre enfant di "non" à tout ? Refuse de lâcher sa tétine ? Jalouse son frère ou sa sœur ? Ne veut pas aller dormir ? Pleure quand vous le laissez à l'école ? Se bagarre ? Que vous dit-il à travers ces comportements ? Comment y répondre ? Ce livre par de nos question de parents sur l'éduction au quotidien. Il y répond de façon concrète, en interrogeant le point de vue de l'enfant, le sens de ses dessins, et en appliquant au quotidien les lois du ...[+]

DESSINDESSIN D'ENFANTENFANTPARENTSPARENTALITE...

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V
- 251 p.
Cote : A 63 ROE
Des premiers mois de grossesse aux 2 ans de l'enfant, les 1000 jours sont une période capitale pour le développement de l'enfant, mais aussi pour les parents ! Dans cet ouvrage, rassurant et complet, découvrez :
9 mois pour se préparer : les transformations du corps, les phases de développement du fœtus, un environnement sain, les premiers contacts avec son bébé, la préparation à l'accouchement, la naissance
Forger la relation : les débuts de l'attachement, les oins du quotidien, des parents en devenir, les réponses face aux pleurs, la découverte des sens…
Des bases pour grandir : le développement psychomoteur, l'importance du sommeil, les compétences parentales, les jeux d'éveil, le langage...[-]
Des premiers mois de grossesse aux 2 ans de l'enfant, les 1000 jours sont une période capitale pour le développement de l'enfant, mais aussi pour les parents ! Dans cet ouvrage, rassurant et complet, découvrez :
9 mois pour se préparer : les transformations du corps, les phases de développement du fœtus, un environnement sain, les premiers contacts avec son bébé, la préparation à l'accouchement, la naissance
Forger la relation : les débuts de ...[+]

GROSSESSEFOETUSNAISSANCEACCOUCHEMENTNOURRISSON...

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V
- n° 137 - pp. 28-31
Les professionnels de la petite enfance se sentent parfois démunis à la fois face aux difficultés du sommeil de l'enfant, aux différentes problématiques rencontrées et aux questionnements des familles sur ce sujet. Le fait que l'enfant ne veuille pas dormir dans son lit ou l'après-midi, voire qu'il dorme la majeure partie de la journée interroge le équipes et les familles. Alors comment peut-on accompagner au mieux l'enfant et sas famille en tant que professionnel ?[-]
Les professionnels de la petite enfance se sentent parfois démunis à la fois face aux difficultés du sommeil de l'enfant, aux différentes problématiques rencontrées et aux questionnements des familles sur ce sujet. Le fait que l'enfant ne veuille pas dormir dans son lit ou l'après-midi, voire qu'il dorme la majeure partie de la journée interroge le équipes et les familles. Alors comment peut-on accompagner au mieux l'enfant et sas famille en ...[+]

SOMMEILPROFESSIONNEL DE L'ENFANCECOUCHERRITEPLEUR

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V
- n° 339 - pp. 37-38
Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s'agit d'organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d'être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professionnels de pouvoir déployer les savoir-être et savoir-faire nécessaires, qui feront de cette vérité une réalité. [Présentation de l'éditeur]

PETITE ENFANCESOMMEILTROUBLE DU SOMMEILEDUCATIONAPPRENTISSAGE...

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V
- n° 105 - pp. 30-32
La question se pose souvent de savoir si l'on doit ou non laisser un enfant pleurer dans son lit pour qu'il s'endorme. Deux EJE débattent de cette question, l'une estimant que oui, l'autre que non

NOURRISSONPETITE ENFANCESOMMEILPLEURATTACHEMENT...

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V
- n° 141 - pp. 24-27
Face à quelqu'un qui pleure, nous avons tendance à chercher le moyen d'arrêter ces pleurs. Mais est-ce qu'on a raison ?

PLEURPETITE ENFANCEEMOTIONATTACHEMENTHOPITAL DE JOUR...

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