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La paranoïa constitue un défi pour les équipes soignantes, sur le plan diagnostic, thérapeutique et médico-légal. Elle se caractérise par un défaut d'insight manifeste, un déficit de l'estime de soi associé à des mécanismes projectifs défensifs, une vision dichotomique du monde et des autres : Avec ou contre moi. Entre ne pas renforcer un système de pensée pathologique mais indispensable à la survie de sujet et s'employer à le faire cesser, au risque que le sujet s'effondre, quelle posture adopter? [extr. art.][-]

L'évaluation des situations éducatives à l'aune d'une intervention de qualité figure au coeur des dispositions prises par la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale. Si l'ensemble de la profession reconnaît la nécessité de rendre compte de
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son travail en l'évaluant au regard des objectifs attendus, des réticences demeurent quant aux finalités selon les secteurs... [Extrait de l'introduction][-]

Les caractéristiques particulières de la pratique professionnelle de l'Assistant(e) de Service Social à la Protection Judiciaire de la Jeunesse peuvent susciter des questionnements. En effet, dans le cadre contraint de la MJIE en assistance éducative, l'ASS occupe une place fondamentale. Cette mesure est décidée par le Juge des Enfants lorsque des éléments de danger ou de risque de danger envers des mineurs ont été repérés. Cependant, certains parents peuvent être réfractaires quant à la mise en place de la MJIE au civil, se sentant jugés dans l'exercice de leurs fonctions parentales.
Dans un contexte où les professionnels sont tenus de respecter le cadre juridique et réglementaire, mettant l'accent sur le bien-être et la protection du/des mineur(s) concerné(s), divers facteurs comme un sentiment de honte ou de stigmatisation peuvent influencer la résistance parentale. Ce travail de recherche m'a permis de mettre en lumière les difficultés auxquelles peuvent-être confrontés les professionnels face à cette conscientisation du phénomène.
Cette étude m'a amené à me questionner sur la place du soutien à la parentalité dans notre société. Bien qu'il existe de nombreuses initiatives destinées aux parents, celles-ci demeurent encore insuffisamment reconnues et identifiées. Ainsi, ce travail de recherche vise à engager une réflexion sur les pratiques de l'ASS et sa méthodologie d'intervention pour tenter de dépasser ces freins et favoriser une approche systémique, empathique et non-jugeante[-]