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Documents DUBET, François 47 résultats

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DUBET, François

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Ecole catholique : école publique ? THELOT, Claude ; DUBET, François ; BOUVIER, Alain ; et al. | PROJET avril 2013

Article

- n° n° 333

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Ecole : un système très inégalitaire DUBET, François ; DURU-BELLAT, Marie | Alternatives économiques septembre 2010

Article

- n° n° 294
Culte du diplôme, carte scolaire, enseignement professionnel, formation continue..., François Dubet et Marie Duru-Bellat livrent leurs réflexions sur l'école et des pistes pour parvenir à plus d'égalité.

CARTE SCOLAIRECOMPETITIONECOLEFORMATION PROFESSIONNELLEINEGALITE...

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SYMPOSIUM SUR "SOCIOLOGIE DE L'EXPERIENCE". FRIEDBERG, Erhard ; VIDAL, DANIEL ; DUBET, François | SOCIOLOGIE DU TRAVAIL 1996

Article

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Le temps des passions tristes. Inégalités et populisme DUBET, François | Seuil, La République des idées 2019

Livre

- 1 vol. (106 p.)
Cote : A 20 DUB

INEGALITE

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L'insertion professionnelle des publics précaires CASTRA, Denis ; DUBET, François | Paris 2003

Livre

- VIII-243 p.
Cote : D 10 CAS

INSERTION PROFESSIONNELLE

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Les inégalités : un phénomène à plusieurs dimensions TRONQUOY, Philippe ; RAYNAUD, Philippe ; RENAUT, Alain ; DUBET, François ; TAUGOURDEAU, Emmanuelle ; et al. | Cahiers français mai-juin 2015

Article

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Le déclin de l'institution DUBET, François | SEUIL 2002

Livre

- 421 p.
Cote : A 20 DUB

SOCIOLOGIE

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TravaiL social et sociologie de la modernité MOUSSU, Gérard ; SCHNAPPER, Dominique ; DUBET, François ; et al. ; MOUSSU, Gérard | Editions Seli Arslan 2005

Livre

- 1 vol. (187 p.)
Cote : K 01 MOU

TRAVAIL SOCIAL

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Ecole/Familles : le malentendu DUBET, François ; ALLOUCHE, Jean-Luc | Textuel 1997

Livre

- 1 vol. (167 p.)
Cote : L10 ECO

SCOLARITE

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« Trop d'école tue l'éducation ! » DUBET, François ; DURU-BELLAT, Marie | SCIENCES HUMAINES octobre 2024

Article

- n° 372 - pp. 32-38
Alors que les scolarités se sont considérablement allongées, les deux sociologues de l'éducation mesurent les effets paradoxaux de cette course aux diplômes, dénoncent l'emprise qu'elle exerce et plaident pour un enseignement moins académique et plus juste. [Présentation de l'éditeur]

SOCIOLOGIEECOLEEDUCATIONSCOLARITEIMAGE DE SOI...

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